Emociones y preconcepciones en el aprendizaje de segundas lenguas
Con el presente estudio se pretende explorar las sensaciones, emociones y preconcepciones que las personas que están aprendiendo o dominan segundas lenguas (L2) tienen y su relación con diferentes aspectos en su aprendizaje. Este estudio es de tipo cualitativo y se cuenta con un grupo de personas bi...
- Autores:
-
Carbonel Sandoval, Jose Luis Antonio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/130222
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10906/130222
https://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?oid=363459
- Palabra clave:
- Aprendizaje de segundas lenguas
Emociones
Preconcepciones
Motivación
Estrategias de aprendizaje
Métodos de enseñanza
Bilingüismo
Poliglotismo
Ansiedad
Satisfacción
Frustración
Incertidumbre
Trabajos de grado de Psicología
Second language learning
Emotions
Preconceptions
Motivation
Learning strategies
Teaching methods
Bilingualism
Polyglot
Anxiety
Satisfaction
Frustration
Uncertainty
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/