Comparación del criterio moral entre la escuela tradicional y la educación innovadora en sujetos de 11 a 14 años con un grado de escolaridad mínimo de quinto de primaria
El presente proyecto tuvo como objetivo determinar si existen difrencias signjficativas con respecto al criterio moral entre nifios que asisten a la escuAla tradicional y los niños que asisten a un colegio de educación innovadora de 11 a 14 años y una escolaridad minima de quinto de primaro. El inst...
- Autores:
-
Barrera, Libia
Cortes, Claudia
Reina, Marcela
Sarmiento, Jineth
Urrea, Claudia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1994
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6331
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6331
- Palabra clave:
- Desarrollo moral
- Rights
- License
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El presente proyecto tuvo como objetivo determinar si existen difrencias signjficativas con respecto al criterio moral entre nifios que asisten a la escuAla tradicional y los niños que asisten a un colegio de educación innovadora de 11 a 14 años y una escolaridad minima de quinto de primaro. El instrumento que se utilizó para medir el criterio moral en nifios fue el Defining Issues Test (DIT1. La hipótesis propuesta en esta investigación es los niño de innovación educativa mostrarán un mayor desarrollo del criterio moral que los niños de la escuela tradicional de nivel socioeconómico medio alto en la población Bogotana. |
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La hipótesis propuesta en esta investigación es los niño de innovación educativa mostrarán un mayor desarrollo del criterio moral que los niños de la escuela tradicional de nivel socioeconómico medio alto en la población Bogotana.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6331spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo moralComparación del criterio moral entre la escuela tradicional y la educación innovadora en sujetos de 11 a 14 años con un grado de escolaridad mínimo de quinto de primariaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALComparación del criterio moral entre la escuela tradicional y la educación innovadora en sujetos de 11 a 14 años con un grado de escolaridad mínimo de quinto de primaria.pdfComparación del criterio moral entre la escuela tradicional y la educación 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