Análisis del proceso pedagógico desde un enfoque integral del sujeto con Síndrome de Down

132 p.

Autores:

Mesa, Inés
Pinzón, Olga Lucía
Romero, Carolina
Satizabal, Shijam

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

1996

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6458

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6458

Palabra clave:

Agrupamiento educacional
Mongoles o síndrome de Down
Proceso de aprendizaje

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