La efectividad de un taller basado en el concepto de número diferenciando entre el método tradicional y el constructivismo
110 p.
- Autores:
-
Mojica, Melva Zulima
Salinas, Consuelo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1996
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6459
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6459
- Palabra clave:
- Aprendizaje
Enseñanza de la matemática
Taller escolar
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)