Diseño de lineamientos para la promoción de la participación de fonoaudiólogo y el educador diferencial en la educación superior inclusiva de la persona sorda
64 páginas.
- Autores:
-
Sastre González, Carmen Obdulia
Subiabre, Gabriela
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/5894
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5894
- Palabra clave:
- Personas sordas
Educación superior
Inclusión educativa
Fonoaudiólogos y educadores diferenciales
- Rights
- openAccess
- License
- Corporación Universitaria Iberoamericana - 2022