La inteligencia artificial generativa como herramienta para la educación emocional en el trabajo: un estudio de intervención con adultos colombianos

El presente trabajo presenta la evaluación de un innovador programa de educación emocional implementado en una empresa tecnológica colombiana, dirigido a un grupo de profesionales jóvenes que trabajan de manera remota. A partir de una población inicial de 35 personas, se seleccionó una muestra de 11...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/45625
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_45625
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/45625
Palabra clave:
Inteligencia emocional
Inteligencia artificial
App
Educación emocional
Emotional intelligence
Artificial intelligence
App
Rights
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International