Programa para estimular las funciones ejecutivas, con énfasis en el control inhibitorio de estudiantes de grado segundo del colegio GI school

El presente trabajo de intervención se realiza como requisito para obtener el título de especialistas en Neurodesarrollo y Aprendizaje. Surge de la necesidad de brindar estrategias pedagógicas que ayuden a mejorar las funciones ejecutivas, especialmente la habilidad de control inhibitorio de los est...