Estrategias para potencializar las inteligencias múltiples, basadas en la programación neurolingüística

El presente trabajo es una propuesta de extensión académica con formato de diplomado que pretende formar a docentes o personas afines a la educación infantil en las teorías de las inteligencias múltiples y la programación neurolingüística aplicadas en el contexto educativo, con dicha propuesta se pr...

Full description

Autores:
Mejía Alvarez, Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/3712
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10946/3712
Palabra clave:
Aprendizaje
Facultad de psicología - Pregrado en Psicología
Programación neurolinguistica
Inteligencias multiples
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restrictedAccess
License
Restringido