Protocolo de intervención de la pragmática del lenguaje en adolescentes entre 12 a 15 años con diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento

El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que reúne déficits persistentes en la comunicación y en la interacción social, patrones repetitivos y restringidos de conducta, actividades e intereses que surgen durante el desarrollo o infancia temprana y que causan un de...

Full description

Autores:

Vásquez Cardona, Nancy Alejandra
Giraldo Londoño, Jennifer

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad CES

Repositorio:

Repositorio Digital - Universidad CES

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ces.edu.co:10946/7310

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10946/7310

Palabra clave:

Autismo de Alto Funcionamiento
Lenguaje
Pragmática
Comunicación
Interacción social
Neuropsicología

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