Estrategias de motivación para docentes de las instituciones educativas de Armenia – Quindío

Resumen: El propósito que fundamenta el desarrollo de este proyecto de intervención, es la necesidad que tiene génesis en un contexto educativo determinado por mejorar, esta necesidad hace tácita la urgencia de fomentar estrategias de motivación, por parte de los docentes en su desarrollo cotidiano...

Full description

Autores:
Collazos Calderón, Juan David
Ceballos Zuluaga, Paola Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/5543
Acceso en línea:
https://repository.ces.edu.co/handle/10946/5543
Palabra clave:
Motivación, Docente, motivación intrínseca , Autoeficacia
Rights
restrictedAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/