Intervención de las habilidades socioemocionales de los niños con dislexia entre los 9- 12 años basada en la dramaterapia y técnicas teatrales
La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta al 17% de la población mundial infantil que se asocia comúnmente con dificultades en la lectura y escritura. Actualmente las intervenciones que existen para tratar este tipo de trastono, está más enfocado en el ámbito académico, dejan...
- Autores:
-
Montoya, María Paulina
Manjarrés Medina, Sara
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/4474
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10946/4474
- Palabra clave:
- Dislexia
Dramaterapia
Técnicas teatrales
Etapa evolutiva
Arteterapia
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La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta al 17% de la población mundial infantil que se asocia comúnmente con dificultades en la lectura y escritura. Actualmente las intervenciones que existen para tratar este tipo de trastono, está más enfocado en el ámbito académico, dejando a un lado aspectos sociales y emocionales que pueden verse afectados por la misma dislexia. A nivel internacional como nacional se evidencian pocas intervenciones no tradicionales que trabajan aspectos sociemocionales de los niños con dislexia. Por lo tanto este proyecto propone a través del teatro y la dramaterapia, una serie de talleres con diversos ejercicicios prácticos y estéticos con el fin de desarrollar habiliades sociales y emocionales en niños entre los 9 y 12 años. |
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Por lo tanto este proyecto propone a través del teatro y la dramaterapia, una serie de talleres con diversos ejercicicios prácticos y estéticos con el fin de desarrollar habiliades sociales y emocionales en niños entre los 9 y 12 años.spaUniversidad CESDislexiaDramaterapiaTécnicas teatralesEtapa evolutivaArteterapiaIntervención de las habilidades socioemocionales de los niños con dislexia entre los 9- 12 años basada en la dramaterapia y técnicas teatralesTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALIntervención de las habilidades socioemocionales de los niños con dislexia entre los 9- 12 años basada en la dramaterapia y técnicas teatralesIntervención de las habilidades socioemocionales de los niños con dislexia entre los 9- 12 años basada en la dramaterapia y técnicas teatralesTrabajo de gradoapplication/pdf291595https://repository.ces.edu.co/bitstreams/45b4957c-a454-46d1-83bc-9417136f14e0/downloadabfe38f5334231cfcb8b783d8bedfd4eMD57Formato autorizacionFormato autorizacionapplication/pdf86199https://repository.ces.edu.co/bitstreams/05fea1e0-0f19-4ceb-9254-63c08910acc3/download699d874f5a7098af211a86fa3ad65435MD55Constancia aprobaciónConstancia aprobaciónapplication/pdf646944https://repository.ces.edu.co/bitstreams/332d7fa1-4398-4b4b-9022-1f81bb85c6d3/download8c8e39cdbf4efb4d60bd5ffd7d5d4447MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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