Orientación para la intervención psicoeducativa inclusiva en niños con TEA en básica primaria.
El presente proyecto se enfoca en intervenir crucialmente tres aspectos: el primero, sensibilizar a los docentes sobre las implicaciones del Trastorno del Espectro Autista [TEA] en la vida escolar y brindar al docente elementos conceptuales para su comprensión. El segundo, empoderar a los maestros e...
- Autores:
-
Flórez Velásquez, Jefferson
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/4785
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10946/4785
- Palabra clave:
- Trastorno del espectro autista
Vida escolar
Básica primaria
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Restringido