Teorías del desarrollo positivo como base argumentativa para la implementación de programas de prevención y promoción de la salud mental

A lo largo de las últimas décadas, la intervención de los adolescentes en el mundo occidental se ha centrado en un modelo de atención en salud, enmarcado en el déficit y en los factores de riesgo. Sin embargo, esta mirada ha empezado a ser cuestionada por enfoques que enfatizan la competencia y el d...

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Autores:
Botero Bernal, Melissa
Restrepo Chica, María Carolina
Restrepo Maya, Sofía
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/6148
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10946/6148
Palabra clave:
Adolescencia
Desarrollo positivo
Salud mental
Modelos de intervención
Rights
restrictedAccess
License
Restringido