Educación inclusiva en la Universidad CES: Percepciones de docentes, estudiantes y administrativos, 2022

Esta investigación abordó las diferentes perspectivas de los docentes, estudiantes y administrativos sobre la educación inclusiva en la universidad CES. Se condujo un estudio cualitativo en el que se entrevistó a diferentes actores de la comunidad universitaria para identificar sus percepciones acer...

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Autores:

Manrique Zuluaga, Juan Mauricio
Chalarca Noreña, Sebastián
Trujillo Silva, Juan Camilo
Lopera Escobar, Alejandra

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad CES

Repositorio:

Repositorio Digital - Universidad CES

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ces.edu.co:10946/7432

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10946/7432

Palabra clave:

Educación inclusiva
Universidad
Diversidad

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