Estrategias de afrontamiento y convivencia Escolar en estudiantes de 3° a 5°grado

La presente propuesta psicoeducativa pretende intervenir en el desarrollo de las Estrategias de Afrontamiento de estudiantes que cursen 3° a 5° grado para Contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar. La selección de grados se sustenta en qué; evolutivamente, durante dicha etapa escolar s...

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Autores:
Arroyave Jaramillo, Diana Lucía
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/3904
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10946/3904
Palabra clave:
Convivencia escolar
Facultad de psicología - Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje
Grupo escolar
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Restringido