Neuroleo: Una herramienta didáctica para generar conexión y aprendizaje lector

Este proyecto de intervención pretende explorar nuevas estrategias neurodidácticas que le permitan a los niños y niñas del grado primero, adquirir la lectura y la escritura como un proceso que se lleva a cabo durante diversas etapas evolutivas, pues nos encontramos en una era donde el docente se pre...

Full description

Autores:
Cortés Hoyos, Isabel Cristina
Corrales Rivera, Daysi Jazmín
González Hernández, Yulieth Zuley
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/8209
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10946/8209
Palabra clave:
Lectura
Aprendizaje
Neurodidáctica de la lectura
Lectura en primaria
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb