Neuroleo: Una herramienta didáctica para generar conexión y aprendizaje lector
Este proyecto de intervención pretende explorar nuevas estrategias neurodidácticas que le permitan a los niños y niñas del grado primero, adquirir la lectura y la escritura como un proceso que se lleva a cabo durante diversas etapas evolutivas, pues nos encontramos en una era donde el docente se pre...
- Autores:
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Cortés Hoyos, Isabel Cristina
Corrales Rivera, Daysi Jazmín
González Hernández, Yulieth Zuley
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/8209
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/8209
- Palabra clave:
- Lectura
Aprendizaje
Neurodidáctica de la lectura
Lectura en primaria
- Rights
- closedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
