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  1. 61
    Trabajo de grado de pregrado
    La comprensión del concepto de derivada en el marco de la enseñanza para la comprensión
    Por Rendón Arcila, Carlos Eduardo; Ruiz Restrepo, Karen Yuliana; Córdoba Asprilla, Yeiler
    Published in 2014
    Repositorio Repositorio UdeA

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  2. 62
    Trabajo de grado de pregrado
    Calor y temperatura : una propuesta de recontextualización en la enseñanza de la física a partir de los planteamientos de Robert Boyle y Robert Mayer
    Por Marín Castaño, Liceth Cristina; Agudelo Zuluaga, Natalia; Isaza Piedrahíta, Paula Andrea
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio UdeA

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  3. 63
    Trabajo de grado de pregrado
    Propuesta de intervención pedagógica para la enseñanza de fracciones : método tradicional vs. método alternativo
    Por Montoya Betancur, Wilson Orlando; Arcila Ospina, Juan Camilo; Macea Coronado, Carlos Mario
    Published in 2007
    Repositorio Repositorio UdeA

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  4. 64
    Trabajo de grado de pregrado
    Los procesos de generalización que desarrollan los estudiantes de décimo grado desde un contexto geométrico
    Por Zapata Muñetón, Yudy Andrea
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio UdeA

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  5. 65
    Trabajo de grado de pregrado
    Las prácticas evaluativas en el aula de clase : una mirada desde la construcción del concepto de derivada
    Por Garzón Barrera, Diego Alejandro; Pérez Castro, Kevin Stiven; Viáfara Cogollo, Krismar Sabino
    Published in 2011
    Repositorio Repositorio UdeA

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  6. 66
    Trabajo de grado de pregrado
    La incidencia del uso de artefactos en la apropiación de la suma a través de situaciones de carácter aditivo
    Por Palacios Perea, Maira Yurani; Morales Galvis, Yuli Andrea
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio UdeA

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  7. 67
    Doctoral thesis
    Comprensión de conceptos involucrados en procesos de resolución de una ecuación diferencial
    Por Rolong Molinares, Diego Antonio
    Published in 2022
    Repositorio Repositorio UdeA

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  8. 68
    Trabajo de grado de pregrado
    Literatura científica : una estrategia didáctica para la comprensión de situaciones problema desde la topología con maestros en formación
    Por Muñoz Arango, Cristian Camilo; Ossa Ruiz, Camilo Alexander; Quintero Castaño, Alberto Antonio
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio UdeA

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  9. 69
    Article of journal
    Mathematical Modelling, Integrated STEM Education and Quality of Education for Linear Algebra and Vector Calculus Courses
    Published in 2024
    Repositorio Expeditio: repositorio UTadeo
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  10. 70
    Work document
    Propuesta didáctica que promueve el aprendizaje de estrategias para la solución de problemas matemáticos por medio del proceso de comunicación en estudiantes en situación de discap...
    Por Pinto González, Julieta
    Published in 2017
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

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  11. 71
    Article of investigation
    Producción de conocimiento geométrico mediante la geometría del doblado de papel
    Por Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
    Published in 2013
    Repositorio Repositorio UdeA

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  12. 72
    Trabajo de grado de pregrado
    La evaluación y la enseñanza : ¿procesos correlativos?
    Por Giraldo Buitrago, Hildebrando; García Álvarez, Jhon Jaime
    Published in 2008
    Repositorio Repositorio UdeA

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  13. 73
    Trabajo de grado de pregrado
    Procesos de objetivación de la multiplicación como producto de mediada a través de tareas de aula
    Por Manrique Arango, Yeferson
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio UdeA

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  14. 74
    Trabajo de grado de pregrado
    El aprendizaje de la multiplicación a partir de tareas de proporcionalidad directa
    Por Mejía Vasco, Sara; Quintero López, Liliana
    Published in 2013
    Repositorio Repositorio UdeA

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  15. 75
    Trabajo de grado de pregrado
    La clase de matemáticas como escenario para formar sujetos políticos.
    Por Morales Rocha, Laura Valentina
    Published in 2024
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

    Subjects: “...Critical mathematics education...”
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  16. 76
    Masters Thesis
    El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuarto
    Por Contreras Moreno, Fredy Hernando; González Martínez, Johana Smith; Velasco Cárdenas, Anyeli; Ubaque Camargo, Juan Carlos
    Published in 2020
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

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  17. 77
    Masters Thesis
    El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuarto
    Por Contreras Moreno, Fredy Hernando; González Martínez, Johana Smith; Velasco Cárdenas, Anyeli; Ubaque Camargo, Juan Carlos
    Published in 2020
    Repositorio Universidad Santo Tomás

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  18. 78
    Trabajo de grado de pregrado
    Estrategias Pedagógicas para Favorecer el Aprendizaje del Razonamiento Algebraico en los Estudiantes de Primer Semestre de Ingeniería Ambiental de la Universidad de la Guajira – Se...
    Por Utria Cerpa, Santiago Rafael
    Published in 2023
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

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  19. 79
    Imaginario social del estudiante de educación media acerca de las matemáticas: ¿utopía o realidad en los ambientes de aprendizaje?
    Por Parada Carreño, María José
    Published in 2024
    Repositorio Repositorio Digital USB

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  20. 80
    Work document
    Propuesta de una estrategia metodológica que contribuya al desarrollo del pensamiento lógico-matemático de estudiantes discapacitados sensoriales, sordos, de la I.E. Francisco Luis...
    Por Suárez Castaño, José Omar
    Published in 2016
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

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