Modelo transversal de educación ambiental; Como estructura en el planteamiento de ciudad sostenible, en el marco de la conservación y el desarrollo del ambiente para el bosque occidental Bavaria.

El estudio realizado tiene como objetivo, la integración de las dinámicas urbanas existentes comprendidas en los sectores upz 46 de Castilla y 113 de Bavaria, localidad octava de Kennedy. De modo que, es importante entender los factores que caracterizan el área de intervención en la que tuvo lugar la planta de producción de Bavaria, en la actualidad es un área proyectada para renovación urbana, lo cual contribuye a la transformación del paisaje de la ciudad, y representa un potencial desarrollo que contribuirá a la integración del territorio a partir de la Estructura Ecológica Principal (EPP), para la articulación del territorio que promueva la participación ciudadana dentro de los espacios colectivos, que brinden un servicio como respuesta a las necesidades locales. Por consiguiente, se desarrolló un análisis cuantitativo y cualitativo del área de estudio que posteriormente permitió dar cuenta de la lectura del territorio, frente a las oportunidades y conflictos, para responder de manera precisa en la intervención del territorio. Se desarrolló, la metodología de investigación inductiva, que permitió diseñar una estructura urbana en la figura de plan parcial de renovación urbana para el área de intervención de Bavaria (Fabrica), ubicada al occidente de la ciudad. De modo que, posterior al diagnóstico de análisis y de acuerdo a las características establecidas en el desarrollo de la investigación y el marco teórico como referencia para la investigación desarrollada en el territorio, la propuesta urbana establece la importancia de proponer un espacio que transforme el paisaje y aporte a una ciudad sostenible, entendida esta, desde las categorías desarrolladas en el análisis.

• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universitaria Agustiniana
• Repositorio: Repositorio UniAri
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/783
• Acceso en línea: http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/783
• Palabra clave: Articulación urbana; Corredores Ambientales; Educación Ambiental; Ciudad sostenible; Planes Parciales; Participación ciudadana; Paisaje; Espacio abierto; Medio ambiente; Habitat; Urban articulation; Environmental Corridors; Environmental education; Sustainable City; Partial Plans; Citizen participation
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