Evaluación de la incidencia de la ruta de autoevaluación en tres IED de Bogotá
Este trabajo de grado permitió evaluar la incidencia de la ruta de autoevaluación y del Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA) propuestos por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) en la toma de decisiones al momento de plantear los PIMAS en tres instituciones educativas oficiales...
- Autores:
-
Jiménez Cuéllar, Ronald
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/26409
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26409
- Palabra clave:
- Evaluación curricular
Administración escolar
Planificación educativa
Mejoramiento de programas escolares
Autoevaluación institucional
Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA)
Gestión escolar
Ruta de autoevaluación
Encuesta de percepción de la gestión escolar
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Este trabajo de grado permitió evaluar la incidencia de la ruta de autoevaluación y del Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA) propuestos por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) en la toma de decisiones al momento de plantear los PIMAS en tres instituciones educativas oficiales de Bogotá durante los años 2022-2023. En esta investigación se responde a la pregunta: ¿Cómo incide la implementación de la ruta de autoevaluación y el Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA) en la toma de decisiones basadas en datos para el fortalecimiento de la gestión escolar de un grupo de colegios oficiales de Bogotá? Para ello, se aplicaron instrumentos a directivos docentes y docentes, y se trianguló con los documentos orientadores de la SED. |
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Fernandes Cristóvão, Maria IsabelJiménez Cuéllar, Ronald2025-05-13T21:30:23Z2025-05-13T21:30:23Z2024Este trabajo de grado permitió evaluar la incidencia de la ruta de autoevaluación y del Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA) propuestos por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) en la toma de decisiones al momento de plantear los PIMAS en tres instituciones educativas oficiales de Bogotá durante los años 2022-2023. En esta investigación se responde a la pregunta: ¿Cómo incide la implementación de la ruta de autoevaluación y el Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA) en la toma de decisiones basadas en datos para el fortalecimiento de la gestión escolar de un grupo de colegios oficiales de Bogotá? Para ello, se aplicaron instrumentos a directivos docentes y docentes, y se trianguló con los documentos orientadores de la SED.This thesis allowed for the evaluation of the impact of the self-evaluation route and the Institutional Agreed Improvement Plan (PIMA) proposed by the District Secretariat of Education (SED) on decision-making when developing the PIMAs in three official educational institutions in Bogotá during the years 2022-2023. This research addresses the question: How does the implementation of the self-evaluation route and the Institutional Agreed Improvement Plan (PIMA) affect data-driven decision-making for strengthening school management in a group of official schools in Bogotá? To this end, instruments were applied to school administrators and teachers, and the results were triangulated with the guiding documents of the SED.MaestríaMagíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación64 páginasapplication/pdfhttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26409spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la EducaciónLeón Amaya, M. A. (2021). La autoevaluación institucional del Colegio República Federal de Alemania IED; una revisión crítica desde la escuela eficaz. (Trabajo de grado, Universidad Externado de Colombia). Recuperado de: https://bdigital.uexternado.edu.co/entities/publication/c8e57b64-5fb5-4eff-849f-4d5607d1aa36Muñoz, E. (2017). La autoevaluación para mejorar el proceso de aprendizaje en ciencias naturales. (Tesis de Maestría) Universidad Externado de Colombia.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación curricularAdministración escolarPlanificación educativaMejoramiento de programas escolaresAutoevaluación institucionalPlan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA)Gestión escolarRuta de autoevaluaciónEncuesta de percepción de la gestión escolarMatriz de correspondenciaMatriz de autoevaluaciónEvaluación de la incidencia de la ruta de autoevaluación en tres IED de BogotáTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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