Escenarios futuros de los procesos de formación en la Universidad Surcolombiana de Neiva
La iniciativa expuesta en el presente documento contiene la visión prospectiva de los procesos formativos de la Universidad Surcolombiana hacia el año 2035. Conforme a dicho propósito, se presenta una situación actual de manera ejecutiva sobre la organización, abordando alcances y limitaciones del e...
- Autores:
-
Centeno Tapiero, Rolando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/14890
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14890
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- Palabra clave:
- Universidades - Colombia
Calidad de la educación
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Prospectiva
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La iniciativa expuesta en el presente documento contiene la visión prospectiva de los procesos formativos de la Universidad Surcolombiana hacia el año 2035. Conforme a dicho propósito, se presenta una situación actual de manera ejecutiva sobre la organización, abordando alcances y limitaciones del estudio, así como también, los aspectos que guardan relación con el contexto desde los ámbitos económicos, sociales, políticos, culturales y ambientales que se traducen en las tendencias que inciden en el desarrollo de la institución. Posteriormente se exponen los factores, situaciones o cambios que generarán rupturas al sector universitario y especialmente a los procesos formativos en la Universidad Surcolombiana. A partir de allí, se identifican dichos elementos que transitan hacia la exploración de variables de importancia mayor que se asumen bajo el carácter de estratégicas; siendo así, la posibilidad de encontrar aquellas que son de poder, enlace, independientes y variables de salida. La importancia de actores es otra fase abordada en el presente estudio, logrando identificar los sujetos de mayor poder y enlace, la relación de cada uno de ellos con las variables estratégicas y la definición de los objetivos claves o retos. Finalmente se identifican y describen los escenarios y sus respectivas estrategias para materializar el horizonte futuro. El escenario apuesta, temido y los probables se enuncian con sus respectivas hipótesis de futuro y las acciones a realizar en un plano de diez años para materializar el ideal para la Universidad Surcolombiana. |
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A partir de allí, se identifican dichos elementos que transitan hacia la exploración de variables de importancia mayor que se asumen bajo el carácter de estratégicas; siendo así, la posibilidad de encontrar aquellas que son de poder, enlace, independientes y variables de salida. La importancia de actores es otra fase abordada en el presente estudio, logrando identificar los sujetos de mayor poder y enlace, la relación de cada uno de ellos con las variables estratégicas y la definición de los objetivos claves o retos. Finalmente se identifican y describen los escenarios y sus respectivas estrategias para materializar el horizonte futuro. El escenario apuesta, temido y los probables se enuncian con sus respectivas hipótesis de futuro y las acciones a realizar en un plano de diez años para materializar el ideal para la Universidad Surcolombiana.The initiative set out in this document contains the prospective vision of the training processes of the Universidad Surcolombiana towards the year 2035. In accordance with this purpose, a current situation of the organization is presented in an executive manner, addressing the scope and limitations of the study, as well as Also, the aspects that are related to the context from the economic, social, political, cultural and environmental spheres that translate into the trends that affect the development of the institution. Subsequently, the factors, situations or changes that will generate ruptures in the university sector and especially in the training processes at the Universidad Surcolombiana are exposed. From there, these elements are identified that move towards the exploration of variables of greater importance that are assumed to be strategic; Thus, the possibility of finding those that are power, link, independent and output variables. The importance of the actors is another phase addressed in this study, managing to identify the subjects with the greatest power and link, the relationship of each of them with the strategic variables and the definition of the key objectives or challenges. Finally, the scenarios and their respective strategies to materialize the future horizon are identified and described. The betting, feared and probable scenarios are stated with their respective future hypotheses and the actions to be carried out in a ten-year plan to materialize the ideal for the Universidad Surcolombiana.MaestríaMagíster en Pensamiento Estratégico y Prospectiva168 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.1530https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14890https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1530spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Administración de EmpresasBogotáMaestría en Pensamiento Estratégico y Prospectivainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidades - ColombiaCalidad de la educaciónEstrategia - Educación - ColombiaProspectivaRegión SurcolombianaEducación superiorDesarrollo TecnológicoEscenarios futuros de los procesos de formación en la Universidad Surcolombiana de NeivaTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000374172virtual::7648-10000-0002-9106-8590virtual::7648-120db99ec-0de6-41fc-8bb4-0acbd9f1d723virtual::7648-120db99ec-0de6-41fc-8bb4-0acbd9f1d723virtual::7648-1ORIGINALCAA-spa-2023-Escenarios_futuros_de_los_procesos_de_formacion_en_la_universidad_surcolombiana_de_neiva.pdfCAA-spa-2023-Escenarios_futuros_de_los_procesos_de_formacion_en_la_universidad_surcolombiana_de_neiva.pdfTrabajo de 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