Acercamiento a conceptos básicos de la genética en ciencias naturales por medio de indagación

Este trabajo con énfasis en la genética, puede servir como estrategia didáctica general para fortalecer las habilidades científicas como: la observación y explicación a través del aprendizaje basado en la indagación, a partir de la puesta en práctica en estudiantes del grado noveno del Colegio Manuel del Socorro Rodríguez I.E.D. Es importante mencionar que se tuvo en consideración referentes teóricos en los conceptos básicos de genética y estrategias didácticas. Para el desarrollo de la intervención se construyeron siete (7) protocolos que mostraban los propósitos, la ruta de acción y el instrumento de evaluación que daba cuenta los aprendizajes de los estudiantes, permitiendo realizar la reflexión de las prácticas. Se concluye que se logra fortalecer las habilidades científicas de observación y explicación, a partir de temas como genética desde el aprendizaje basado en indagación, el desarrollo del trabajo sirvió como herramienta para el desarrollo proyecto del colegio en relación STEM.

• Autores: Acosta Peña, Luis Enrique
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24805
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24805
• Palabra clave: Genetica - Aprendizaje - Bogotá (Colombia); Pedagogía - Estrategia y técnicas - Bogotá (Colombia); Ciencias naturales - Enseñanza - Bogotá (Colombia); ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; Genética; Indagación; Observación; Explicación
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2