La inversión presupuestal en educación en Colombia y su impacto en la progresividad del derecho humano a la educación: análisis a través de PISA (2012-2022)

El análisis de este artículo examina el impacto de la inversión presupuestaria en educación en Colombia y su correlación con el derecho humano a la educación, a partir de los resultados del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes - PISA entre 2012 y 2022. La investigación se centra en có...

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Autores:: Muñoz Ordoñez, María Alejandra

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Externado de Colombia

Repositorio:: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia

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description	El análisis de este artículo examina el impacto de la inversión presupuestaria en educación en Colombia y su correlación con el derecho humano a la educación, a partir de los resultados del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes - PISA entre 2012 y 2022. La investigación se centra en cómo la distribución financiera influye en los resultados educativos, especialmente en los puntajes de las pruebas PISA de los estudiantes colombianos. El estudio se divide en cuatro capítulos, que exploran los fundamentos teóricos y normativos del derecho humano a la educación y su progresividad, el análisis de los resultados del PISA tanto a nivel mundial como nacional, la evaluación de las inversiones presupuestarias durante el mandato de Juan Manuel Santos e Iván Duque, y un análisis comparativo de las inversiones en educación, los resultados del PISA y la progresividad del derecho a la educación en Colombia. La investigación concluye que invertir más en el sector educativo es esencial para mejorar el desempeño del PISA y promover la progresividad del derecho humano a la educación, enfatizando la importancia de una inversión sostenida y efectiva, para abordar los desafíos educativos del país y avanzar hacia una educación más equitativa y de calidad.
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El estudio se divide en cuatro capítulos, que exploran los fundamentos teóricos y normativos del derecho humano a la educación y su progresividad, el análisis de los resultados del PISA tanto a nivel mundial como nacional, la evaluación de las inversiones presupuestarias durante el mandato de Juan Manuel Santos e Iván Duque, y un análisis comparativo de las inversiones en educación, los resultados del PISA y la progresividad del derecho a la educación en Colombia. La investigación concluye que invertir más en el sector educativo es esencial para mejorar el desempeño del PISA y promover la progresividad del derecho humano a la educación, enfatizando la importancia de una inversión sostenida y efectiva, para abordar los desafíos educativos del país y avanzar hacia una educación más equitativa y de calidad.The analysis in this article examines the impact of budgetary investment in education in Colombia and its correlation with the human right to education, based on the results of the Programme for International Student Assessment (PISA) between 2012 and 2022. The research focuses on how financial distribution influences educational outcomes, particularly in the PISA scores of Colombian students. The study is divided into four chapters, which explore the theoretical and normative foundations of the human right to education and its progressivity, the analysis of PISA results both globally and nationally, the evaluation of budgetary investments during the tenures of Juan Manuel Santos and Iván Duque, and a comparative analysis of investments in education, PISA results, and the progressivity of the right to education in Colombia. The research concludes that increasing investment in the education sector is essential to improving PISA performance and promoting the progressivity of the human right to education, emphasizing the importance of sustained and effective investment to address the country’s educational challenges and advance toward a more equitable and high-quality education system.MaestríaMagíster en Derechos Humanos166 páginasapplication/pdfhttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26699spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad DerechoBogotáMaestría en Derechos HumanosEspitia, J. (2017). El gasto público en Colombia: Reflexiones y propuestas. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/ecoins/article/view/5754/7589info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuelas -- Presupuesto -- ColombiaDerecho a la educación -- ColombiaEvaluación educativa -- ColombiaDerechos humanos -- Aspectos sociales -- ColombiaDerecho humano a la educaciónPrincipio de progresividadInversión presupuestalEvaluación PISALa inversión presupuestal en educación en Colombia y su impacto en la progresividad del derecho humano a la educación: análisis a través de PISA (2012-2022)Trabajo de grado - 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