Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)

Incluye tablas, anexos y figuras.

Autores:: Ruíz Díaz, Lilian Angélica
Triana Amaya, Magda Johanna

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad de los Llanos

Repositorio:: Repositorio Digital Universidad de los LLanos

Idioma:: spa

id	Unillanos2_fe4e36f41ee4b00335db049ec96fad84
oai_identifier_str	oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4587
network_acronym_str	Unillanos2
network_name_str	Repositorio Digital Universidad de los LLanos
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
title	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
spellingShingle	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta) Relaciones humanas Complementariedad interpersonal Interpersonal communication Interacción social Habilidades sociales Factores Relaciones interpersonales Relaciones interpersonales Estudiantes preescolar Desplazamiento Comunidad educativa
title_short	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
title_full	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
title_fullStr	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
title_full_unstemmed	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
title_sort	Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)
dc.creator.fl_str_mv	Ruíz Díaz, Lilian Angélica Triana Amaya, Magda Johanna
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	González Pardo, Sara Eugenia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Ruíz Díaz, Lilian Angélica Triana Amaya, Magda Johanna
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv	León Rodríguez, Melba Nidia Ortiz Rivero, Diana Margarita
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv	Relaciones humanas Complementariedad interpersonal Interpersonal communication Interacción social Habilidades sociales
topic	Relaciones humanas Complementariedad interpersonal Interpersonal communication Interacción social Habilidades sociales Factores Relaciones interpersonales Relaciones interpersonales Estudiantes preescolar Desplazamiento Comunidad educativa
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Factores Relaciones interpersonales Relaciones interpersonales Estudiantes preescolar Desplazamiento Comunidad educativa
description	Incluye tablas, anexos y figuras.
publishDate	2011
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2011
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2024-10-24T20:31:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2024-10-24T20:31:54Z
dc.type.none.fl_str_mv	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.driver.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv	Text
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.category.none.fl_str_mv	Proyectos de investigación
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv	Ruíz Díaz, Lilián A. y Triana Amaya, Magda J. (2011). Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta) [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4587
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv	https://repositorio.unillanos.edu.co/home
identifier_str_mv	Ruíz Díaz, Lilián A. y Triana Amaya, Magda J. (2011). Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta) [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos. Universidad de los Llanos Repositorio digital Universidad de los Llanos
url	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4587 https://repositorio.unillanos.edu.co/home
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv	ACCIÓN SOCIAL PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Informe estadístico sobre población en situación de desplazamiento. En línea: www.acciónsocial.gov.co, consultado en diciembre del 2009. ACEVEDO VALENCIA, Jenny Marcela. Participación y organización: un camino hacia la inserción de la población desplazada en la ciudad de Medellín. Tesis de grado. Medellín, 2007. Disponible en: http://web.upla.cl/revistafaro/02_ monografico-/pdf/07_monografico_acevedo ACNUR. Desplazados colombianos hablarán en directo a través de la web. Disponible en: http://www.actualidad.hemeracomunicar.org/index.php?option= com_content&view=article&id=7879:desplazados-colombianos-hablaran-en- directo-a-traves-de-la-web-&catid=108:entretenimiento&Itemid=215, consultado en diciembre del 2009. ARDILA, Edgar. Niños y Jóvenes en la Colombia de hoy. En: DURÁN, Ernesto. Memorias del Encuentro Niñez y Juventud. Una mirada desde la Universidad. Grupo Niñez y Juventud. PRIAC. Universidad Nacional de Colombia. ARIAS, Vivian y BOHÓRQUEZ LUQUE, María Inés. Lineamientos para la atención psicosocial de población desplazada por la violencia en Colombia. Bogotá: Minsalud, 1999. ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitución Política de Colombia. Bogotá: Búho, 2007. BAUTISTA CASTIBLANCO, Lucy. Desarrollo del niño. Bogotá: USTA, 1990. p. 24. BELLO ALBARRACÍN, Martha Nubia. Relatos de la violencia: impactos del desplazamiento forzado en la niñez y la juventud. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Fundación Amor. 2000. p. 143 – 144. ISBN: 958-8051-80-0. BIBLIOTECA VIRTUAL WIKIPEDIA. Villavicencio. Consultado en: www.wikipedia.org, consultado en diciembre del 2009. BONILLA– CASTRO, Elsy y RODRÍGUEZ SEHK, Penélope. Más allá del Dilema de los Métodos. La Investigación en Ciencias Sociales. Bogotá: Norma, 1997. BRU MARTIN, Paloma y BASAGOITI R., Manuel. La Investigación – Acción Participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria. En 70 línea: http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_ investigacion.pdf, consultado en mayo del 2010. p. 3. CAMILO, Gloria A. El impacto psicológico del desplazamiento forzoso: estrategia de Intervención. En: Efectos Psicosociales y Culturales del Desplazamiento. Autores varios. Unibiblos. Bogotá, 2000. CARACOL. ACNUR Colombia dice que el país no es el primero del mundo en desplazamiento. Bogotá: Caracol, 17 de junio del 2008. En línea: www.caracol.com.co/nota.aspx?id=616414 - 41k COALICIÓN CONTRATA la vinculación de niños, niñas y jóvenes al conflicto armado en Colombia. Informe niñez, escuela y conflicto armado en Colombia. Octubre 2007. Disponible en: indh.pnud.org.co/redir.plx?d=indh.pnud.org.co/files /rec&f= oportinfor-mecoalicion COLOMBIA. ACCIÓN SOCIAL. Registro Único de Población Desplazada (RUPD).Tabulados generales de población desplazada. http://www.accion social.gov.co/contenido/contenido.aspx?catID= 383&conID=556. Consultado el 12 de diciembre del 2009. COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115 de 1994, artículo 5. Bogotá: Diario Oficial No. 41.214, de 8 de febrero de 1994. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Decreto 1860 de 1994. Bogotá: Diario Oficial No 41.473, del 5 de agosto de 1994. COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 2247 de 1997. Disponible en: www.mineducacion.gov.co, consultado el 10 de junio del 2009. Decreto 1002 de 1984. Bogotá: DIARIO OFICIAL 36801, viernes 30 de noviembre de 1984. Decreto 1419 de 1978. Bogotá: DIARIO OFICIAL 35070, martes 8 de agosto de 1978. CONFERENCIA EPISCOPAL DE COLOMBIA – CODHES. CONSEJERÍA PARA LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESPLAZAMIENTO. Un país que huye. Disponible en: http://agora.unalmed.edu.co/desplazados/canal3/proyectos/200301 /individual/La%20ni%F1ez%20en%20la%20problematica%20del%20desplazamie nto, consultado en diciembre del 2009. CONSULTORÍA PARA EL DESPLAZAMIENTO FORZADO Y LOS DERECHOS HUMANOS. Un país que huye. Capítulo II: Marginalidad y pobreza. Otro drama de los desplazados. En línea: www.acnur.org. CORREA, C. y RUEDA, D. La barbarie irracional de la guerra: El desplazamiento. En: CASTAÑO CERPA, Geovanny. Efectos Psicosociales y Culturales del Desplazamiento. Medellín: Universidad de Antioquia, 2003. ELIASON, S. J. Una guía práctica para el currículum en preescolar. San Luis: Mosby, 1987. p. 17. DE ANDRÉS, Tomas. La perspectiva psico-evolutiva de la agresividad. Disponible en www.deciencias.net/convivir/documentos/violencia/27.Perspectiva_psico-voluti va _agresividad, consultado el 8 de junio del 2009. EQUIPO de PIZARRA. El Laberinto de la Violencia Intrafamiliar. PIZARRÓN No. 25. Periódico cuatrimestral del Servicio Colombiano de Comunicación – SCC, abril de 2005 GOBERNACIÓN DEL META. Cuadernillo del Meta. Villavicencio: Gobernación, 2008. p. 30. LA CONDUCTA agresiva. Orígenes de la conducta agresiva infantil. Disponible en: www.guiainfantil.com., consultado el 8 de junio del 2009. MILLER, Alice. Por tu propio bien. Raíces de la violencia en la educación del niño. Barcelona: Tusques, 1985. p. 272 ONG DOWN 21. Amistad y las relaciones. En línea: www.down21.org/.../relaciones/.../ opinan_ relacion.htm, consultado en julio del 2009. ORGANIZACIÓN DE NACIONES UNIDAS (ONU). Denuncia sobre incremento de violencia hacia la infancia. Disponible en: http://martanauta.blogia.com/2006/ 101303-la-onu-denuncia-un-incremento-de-violencia-hacia-la-infancia.php PACHECO, Omar. Definición de relaciones interpersonales. En línea: http://www.psicopedagogia.com/definicion/relaciones%20interpersonales. Consultado en julio del 2009. PARRA SANDOVAL, Rodrigo et. al.. La escuela violenta. Bogotá, Fundación FES- Tercer Mundo Editores, 1992. Citado en Revista Colombiana de Educación, No. 25 por Marina Camargo Abello. p. 140-146. Disponible en: www.pedagogica.edu.co/w3/storage/rce/numeros/rce25final POMA Jaime citado por PARRA RODRÍGUEZ, Jaime. La creatividad, un hecho humano. Bogotá D. C.: Javegrat, 1988. p. 36. PROCESOS AFECTIVOS de socialización. En línea: http://mrosaeinfantil.blogspot.com/2006/01/procesos-afectivos-de-socializacin.html, consultado en julio del 2009. RICHMAN, Naomi, citado por ARIAS, Vivian y BOHÓRQUEZ LUQUE, María Inés. Lineamientos para la atención psicosocial de población desplazada por la violencia en Colombia. Bogotá: Minsalud, 1999. RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ, Mercedes. Definición de relaciones interpersonales. En línea: http://www.psicopedagogia.com/definicion/relaciones%20inter- personales, Consultado en julio del 2009. SABINO, Carlos A. El Proceso de Investigación. Villavicencio: Mohán, 2001. p. 93. SALAZAR, Hernando. ¿Cuántos desplazados hay en Colombia? BBC Mundo, Bogotá, 30 septiembre 2008. Disponible en: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish- /latin_america/newsid_7645000/7645341.stm SANDOVAL CASILIMAS, Carlos. Programa de especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social. Investigación cualitativa. Disponible en: http://www.scribd.com/doc/6667253/INVESTIGACION-CUALITATIVA, consultado en diciembre del 2009. SECRETARIADO NACIONAL DE PASTORAL SOCIAL, SECCIÓN DE MOVILIDAD HUMANA. Desplazamiento forzado en Antioquia. Aproximaciones teóricas y metodológicas al desplazamiento de población en Colombia. Medellín: Secretariado Nacional de Pastoral Social, 2000. UNICEF KIDS. Derechos de los niños. Disponible en: www.unicef. org.co/kids/derechos.htm, Consultado el 7 de junio del 2009. VALENCIA SERNA, Angélica. Una mirada al menor en situación de desplazamiento. Disponible en: http://revistaprospectiva.univalle.edu.co/Textos /rev10/1007.pdf., consultado en diciembre del 2009. VIGOTSKY, L. Pensamiento y lenguaje. México: Grijalva, 1978. p. 36.
dc.rights.spa.fl_str_mv	Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2010
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2010 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv	86 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de los Llanos
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place.none.fl_str_mv	Villavicencio
dc.publisher.program.none.fl_str_mv	Licenciatura en Eduación Infantil
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv	Sede Barcelona
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de los Llanos
institution	Universidad de los Llanos
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/389e746e-20b4-40e0-b303-1101314dbf1a/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/a43103c2-8b0d-45c4-8064-af92d22f4fe9/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/b3972fce-cbb6-451c-bb3c-cd291d10ec0e/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/c9d8f374-b067-498f-b9ef-556d06078a5e/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/b8beacc4-d14f-40cc-8928-996e6fa95a31/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/6d30085f-ce4d-4fa7-acd2-3b5bcb3b6022/download https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ad3a1ed0-4bdf-4ff3-8b6e-f2fbdf037de0/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	70abe18eb6efa0c28167c9e982b5257c 0332c69856c7d55a9393a99cb3bfd775 73a5432e0b76442b22b026844140d683 68bfe69df9245dd8a96afeb3e6cc26aa 48bb9d925a2534e37ca688c07fc77fe2 1f0c0b96f2e6e5489cdd46cf8a816503 729e435b0790625a002c0dd3e44b9c9f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad de Los Llanos
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unillanos.edu.co
_version_	1851059100139388928
spelling	González Pardo, Sara EugeniaRuíz Díaz, Lilian AngélicaTriana Amaya, Magda JohannaLeón Rodríguez, Melba NidiaOrtiz Rivero, Diana Margarita2024-10-24T20:31:54Z2024-10-24T20:31:54Z2011Ruíz Díaz, Lilián A. y Triana Amaya, Magda J. (2011). Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta) [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4587Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/homeIncluye tablas, anexos y figuras.La mayoría de los desplazados por la violencia en Colombia son menores de 18 años, es decir, niños, niñas y jóvenes inmersos en la prolongada tragedia del desarraigo forzado. Pequeños seres humanos que acumulan desde muy temprano la experiencia del dolor compartido, de la tierra abandonada, del sufrimiento urbano, del hambre que se vuelve costumbre, de culturas desconocidas, de nostalgias reprimidas, de los seres queridos ultimados, de recuerdos que vibran en silencio. Semillas de futuros inciertos, pequeños hombres y mujeres nacidos y criados en las zonas de guerra, niños obligados a obedecer el lenguaje de las armas que vieron disparar antes del éxodo forzado. Esperanzas de la patria reunidos en asentamientos subnormales, con la violencia del recuerdo en sus frágiles conciencias y con la realidad del sufrimiento de la supervivencia urbana. Niños desplazados, una realidad que va más allá de las frías estadísticas que a veces ayudan a entender que la sensibilidad también hace parte del lenguaje de la esperanza.Introducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Marco contextual. -- 1.1.1 Municipio de Villavicencio. -- 1.1.2 Barrio La Nohora (Villavicencio). -- 1.1.3 Instituto Líder. -- 1.2 Marco teórico. -- 1.2.1 El desplazamiento en Colombia. -- 1.2.2 Desplazamiento forzado en el departamento del Meta. -- 1.2.3 El niño como ser social. -- 1.2.4 Proceso de socialización del niño. -- 1.2.5 La influencia de la familia. -- 1.2.6 Tendencia psico-evolutiva del niño. -- 1.2.7 El lenguaje del niño de cinco años. -- 1.2.8 El niño en situación de desplazamiento. -- 1.3 Marco conceptual. -- 1.3.1 Relaciones interpersonales. -- 1.3.2 Factores que influyen en las relaciones interpersonales. -- 1.3.3 Procesos afectivos de socialización. -- 1.3.4 El desplazamiento forzado y el impacto a nivel individual. -- 1.4 Marco legal. -- 1.4.1 Derechos fundamentales de los niños. -- 1.4.2 Constitución Política de Colombia. -- 1.4.3 Decreto 1419 de 1978. -- 1.4.4 Decreto 1002 de 1984. -- 1.4.5 Decreto 1860 de 1994. -- 1.4.6 Ley 115 de 1994 o Ley General de la Educación. -- 1.4.7 Decreto 2247 de 1997. -- 2. Metodología. -- 2.1 Tipo de investigación. -- 2.2 Universo. -- 2.3 Población. -- 2.4 Muestra. -- 2.5 Instrumentos y técnicas. -- 2.5.1 Instrumentos de recolección de datos. -- 2.6 Procedimiento y análisis de la información. -- 3. Análisis de resultados. -- 3.1 Entrevista semiestructurada: comunidad educativa. -- 3.2 Historias de vida. -- 3.3 Encuesta a padres de familia. -- 3.4 Encuesta a directivos docentes y docentes. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. – Bibliografía. – Anexos. -- Rae.Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Pedagogía Infantil.PregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil86 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2010https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónACCIÓN SOCIAL PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Informe estadístico sobre población en situación de desplazamiento. En línea: www.acciónsocial.gov.co, consultado en diciembre del 2009.ACEVEDO VALENCIA, Jenny Marcela. Participación y organización: un camino hacia la inserción de la población desplazada en la ciudad de Medellín. Tesis de grado. Medellín, 2007. Disponible en: http://web.upla.cl/revistafaro/02_ monografico-/pdf/07_monografico_acevedoACNUR. Desplazados colombianos hablarán en directo a través de la web. Disponible en: http://www.actualidad.hemeracomunicar.org/index.php?option= com_content&view=article&id=7879:desplazados-colombianos-hablaran-en- directo-a-traves-de-la-web-&catid=108:entretenimiento&Itemid=215, consultado en diciembre del 2009.ARDILA, Edgar. Niños y Jóvenes en la Colombia de hoy. En: DURÁN, Ernesto. Memorias del Encuentro Niñez y Juventud. Una mirada desde la Universidad. Grupo Niñez y Juventud. PRIAC. Universidad Nacional de Colombia.ARIAS, Vivian y BOHÓRQUEZ LUQUE, María Inés. Lineamientos para la atención psicosocial de población desplazada por la violencia en Colombia. Bogotá: Minsalud, 1999.ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitución Política de Colombia. Bogotá: Búho, 2007.BAUTISTA CASTIBLANCO, Lucy. Desarrollo del niño. Bogotá: USTA, 1990. p. 24.BELLO ALBARRACÍN, Martha Nubia. Relatos de la violencia: impactos del desplazamiento forzado en la niñez y la juventud. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Fundación Amor. 2000. p. 143 – 144. ISBN: 958-8051-80-0.BIBLIOTECA VIRTUAL WIKIPEDIA. Villavicencio. Consultado en: www.wikipedia.org, consultado en diciembre del 2009.BONILLA– CASTRO, Elsy y RODRÍGUEZ SEHK, Penélope. Más allá del Dilema de los Métodos. La Investigación en Ciencias Sociales. Bogotá: Norma, 1997.BRU MARTIN, Paloma y BASAGOITI R., Manuel. La Investigación – Acción Participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria. En 70 línea: http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_ investigacion.pdf, consultado en mayo del 2010. p. 3.CAMILO, Gloria A. El impacto psicológico del desplazamiento forzoso: estrategia de Intervención. En: Efectos Psicosociales y Culturales del Desplazamiento. Autores varios. Unibiblos. Bogotá, 2000.CARACOL. ACNUR Colombia dice que el país no es el primero del mundo en desplazamiento. Bogotá: Caracol, 17 de junio del 2008. En línea: www.caracol.com.co/nota.aspx?id=616414 - 41kCOALICIÓN CONTRATA la vinculación de niños, niñas y jóvenes al conflicto armado en Colombia. Informe niñez, escuela y conflicto armado en Colombia. Octubre 2007. Disponible en: indh.pnud.org.co/redir.plx?d=indh.pnud.org.co/files /rec&f= oportinfor-mecoalicionCOLOMBIA. ACCIÓN SOCIAL. Registro Único de Población Desplazada (RUPD).Tabulados generales de población desplazada. http://www.accion social.gov.co/contenido/contenido.aspx?catID= 383&conID=556. Consultado el 12 de diciembre del 2009.COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115 de 1994, artículo 5. Bogotá: Diario Oficial No. 41.214, de 8 de febrero de 1994.COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Decreto 1860 de 1994. Bogotá: Diario Oficial No 41.473, del 5 de agosto de 1994.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 2247 de 1997. Disponible en: www.mineducacion.gov.co, consultado el 10 de junio del 2009.Decreto 1002 de 1984. Bogotá: DIARIO OFICIAL 36801, viernes 30 de noviembre de 1984.Decreto 1419 de 1978. Bogotá: DIARIO OFICIAL 35070, martes 8 de agosto de 1978.CONFERENCIA EPISCOPAL DE COLOMBIA – CODHES. CONSEJERÍA PARA LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESPLAZAMIENTO. Un país que huye. Disponible en: http://agora.unalmed.edu.co/desplazados/canal3/proyectos/200301 /individual/La%20ni%F1ez%20en%20la%20problematica%20del%20desplazamie nto, consultado en diciembre del 2009.CONSULTORÍA PARA EL DESPLAZAMIENTO FORZADO Y LOS DERECHOS HUMANOS. Un país que huye. Capítulo II: Marginalidad y pobreza. Otro drama de los desplazados. En línea: www.acnur.org.CORREA, C. y RUEDA, D. La barbarie irracional de la guerra: El desplazamiento. En: CASTAÑO CERPA, Geovanny. Efectos Psicosociales y Culturales del Desplazamiento. Medellín: Universidad de Antioquia, 2003.ELIASON, S. J. Una guía práctica para el currículum en preescolar. San Luis: Mosby, 1987. p. 17.DE ANDRÉS, Tomas. La perspectiva psico-evolutiva de la agresividad. Disponible en www.deciencias.net/convivir/documentos/violencia/27.Perspectiva_psico-voluti va _agresividad, consultado el 8 de junio del 2009.EQUIPO de PIZARRA. El Laberinto de la Violencia Intrafamiliar. PIZARRÓN No. 25. Periódico cuatrimestral del Servicio Colombiano de Comunicación – SCC, abril de 2005GOBERNACIÓN DEL META. Cuadernillo del Meta. Villavicencio: Gobernación, 2008. p. 30.LA CONDUCTA agresiva. Orígenes de la conducta agresiva infantil. Disponible en: www.guiainfantil.com., consultado el 8 de junio del 2009.MILLER, Alice. Por tu propio bien. Raíces de la violencia en la educación del niño. Barcelona: Tusques, 1985. p. 272ONG DOWN 21. Amistad y las relaciones. En línea: www.down21.org/.../relaciones/.../ opinan_ relacion.htm, consultado en julio del 2009.ORGANIZACIÓN DE NACIONES UNIDAS (ONU). Denuncia sobre incremento de violencia hacia la infancia. Disponible en: http://martanauta.blogia.com/2006/ 101303-la-onu-denuncia-un-incremento-de-violencia-hacia-la-infancia.phpPACHECO, Omar. Definición de relaciones interpersonales. En línea: http://www.psicopedagogia.com/definicion/relaciones%20interpersonales. Consultado en julio del 2009.PARRA SANDOVAL, Rodrigo et. al.. La escuela violenta. Bogotá, Fundación FES- Tercer Mundo Editores, 1992. Citado en Revista Colombiana de Educación, No. 25 por Marina Camargo Abello. p. 140-146. Disponible en: www.pedagogica.edu.co/w3/storage/rce/numeros/rce25finalPOMA Jaime citado por PARRA RODRÍGUEZ, Jaime. La creatividad, un hecho humano. Bogotá D. C.: Javegrat, 1988. p. 36.PROCESOS AFECTIVOS de socialización. En línea: http://mrosaeinfantil.blogspot.com/2006/01/procesos-afectivos-de-socializacin.html, consultado en julio del 2009.RICHMAN, Naomi, citado por ARIAS, Vivian y BOHÓRQUEZ LUQUE, María Inés. Lineamientos para la atención psicosocial de población desplazada por la violencia en Colombia. Bogotá: Minsalud, 1999.RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ, Mercedes. Definición de relaciones interpersonales. En línea: http://www.psicopedagogia.com/definicion/relaciones%20inter- personales, Consultado en julio del 2009.SABINO, Carlos A. El Proceso de Investigación. Villavicencio: Mohán, 2001. p. 93.SALAZAR, Hernando. ¿Cuántos desplazados hay en Colombia? BBC Mundo, Bogotá, 30 septiembre 2008. Disponible en: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish- /latin_america/newsid_7645000/7645341.stmSANDOVAL CASILIMAS, Carlos. Programa de especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social. Investigación cualitativa. Disponible en: http://www.scribd.com/doc/6667253/INVESTIGACION-CUALITATIVA, consultado en diciembre del 2009.SECRETARIADO NACIONAL DE PASTORAL SOCIAL, SECCIÓN DE MOVILIDAD HUMANA. Desplazamiento forzado en Antioquia. Aproximaciones teóricas y metodológicas al desplazamiento de población en Colombia. Medellín: Secretariado Nacional de Pastoral Social, 2000.UNICEF KIDS. Derechos de los niños. Disponible en: www.unicef. org.co/kids/derechos.htm, Consultado el 7 de junio del 2009.VALENCIA SERNA, Angélica. Una mirada al menor en situación de desplazamiento. Disponible en: http://revistaprospectiva.univalle.edu.co/Textos /rev10/1007.pdf., consultado en diciembre del 2009.VIGOTSKY, L. Pensamiento y lenguaje. México: Grijalva, 1978. p. 36.Relaciones humanasComplementariedad interpersonalInterpersonal communicationInteracción socialHabilidades socialesFactoresRelaciones interpersonalesRelaciones interpersonalesEstudiantes preescolarDesplazamientoComunidad educativaPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf2076668https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/389e746e-20b4-40e0-b303-1101314dbf1a/download70abe18eb6efa0c28167c9e982b5257cMD51Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf767552https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/a43103c2-8b0d-45c4-8064-af92d22f4fe9/download0332c69856c7d55a9393a99cb3bfd775MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/b3972fce-cbb6-451c-bb3c-cd291d10ec0e/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain101735https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/c9d8f374-b067-498f-b9ef-556d06078a5e/download68bfe69df9245dd8a96afeb3e6cc26aaMD54Carta de autorización.txtCarta de autorización.txtExtracted texttext/plain42https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/b8beacc4-d14f-40cc-8928-996e6fa95a31/download48bb9d925a2534e37ca688c07fc77fe2MD56THUMBNAILTrabajo de grado.jpgTrabajo de grado.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6334https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/6d30085f-ce4d-4fa7-acd2-3b5bcb3b6022/download1f0c0b96f2e6e5489cdd46cf8a816503MD55Carta de autorización.jpgCarta de autorización.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15445https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ad3a1ed0-4bdf-4ff3-8b6e-f2fbdf037de0/download729e435b0790625a002c0dd3e44b9c9fMD57001/4587oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/45872024-10-25 04:02:40.496https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2010open.accesshttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.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

Factores que afectan las relaciones interpersonales de los estudiantes de preescolar del Instituto Líder, barrio la Nohora de Villavicencio (Meta)

Publicaciones similares