Importancia del juego en la educación física promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes desde la perspectiva de la praxiología motriz
El presente ensayo explora el papel significativo de los juegos y juegos modificados como herramientas pedagógicas para promover el desarrollo integral de los estudiantes en edad escolar dentro de los entornos de la educación física. El estudio analiza cómo los juegos modificados estratégicamente, d...
- Autores:
-
Perdomo Diaz, Yerson Andrey
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/5522
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5522
https://repositorio.unillanos.edu.co/
- Palabra clave:
- Aprendizaje lúdico
Juegos educativos
Aprendizaje a través del juego
Aprendizaje
Desarrollo integral
Juegos modificados
Educación física
Praxiología motriz
Desarrollo en edad escolar
Innovación educativa
Pedagogía holística
Interacción sociomotriz
Desarrollo cognitivo
Aprendizaje basado en el juego
Adaptación lúdica
Alfabetización motriz
Cognición corporal
Diferenciación pedagógica
Modelo educativo deportivo
Alfabetización física
Psicología del desarrollo
Adquisición de habilidades motrices
Participación estudiantil
Metodología educativa
Integral development
Modified games
Physical education
Motor praxeology
School-age development
Educational innovation
Holistic pedagogy
Socio-motor interaction
Cognitive development
Game-based learning
Ludic adaptation
Movement literacy
Embodied cognition
Pedagogical differentiation
Sports education model
Physical literacy
Developmental psychology
Motor skill acquisition
Student engagemen
Educational methodology
- Rights
- openAccess
- License
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