Aplicaciones de técnicas grafico - plásticas como herramientas pedagógicas para estimular la motricidad fina en niños y niñas en la primera infancia

Incluye gráficas y anexos.

Autores:
Molina Moreno, Leidy Yurani
Miranda Rodriguez, Flor
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4703
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Palabra clave:
Motricidad
Psicomotricidad
Aprendizaje perceptivo-motor
Técnicas grafico plásticas
Motricidad fina
Etapas del desarrollo gráfico
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openAccess
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Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2015
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Las técnicas grafo plásticas fueron una estrategia utilizada con los niños del grado transición del colegio Nuevo Gimnasio School para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar niños y niñas para el proceso de aprendizaje y en especial el de la lectura escritura. El objetivo de la investigación fue estimular la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años del colegio Nuevo Gimnasio School con la aplicación de técnicas grafico plásticas para favorecer los procesos en las etapas del desarrollo gráfico.Introducción. -- 2. Marco de referencia. --2.1 Marco histórico. -- 2.2 Marco conceptual. -- 2.3 Marco teorico. -- 3. Materiales y métodos. -- 3.1 Diseño metodológico. -- 3.2 Universo. -- 3.3 Población. -- 3.4 Muestra. -- 4. Resultados. -- 5. Análisis de resultados. -- 6. Planteamiento de posibles alernativas de soluciónes educativas y pedagógicas. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. – Bibliografía. – Cibergrafía. – Anexos. -- Resumen analítico especializadoPregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil104 páginasapplication/pdfUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2015https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aplicaciones de técnicas grafico - plásticas como herramientas pedagógicas para estimular la motricidad fina en niños y niñas en la primera infanciaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónDIANE E. PAPALIA, SALLY WENDKOS O, RUTH DUSKIN FELDMAN. Desarrollo Humano. McGraw Hill. Octava Edición. Bogotá, D.C., Colombia.ELIZABETH BORDA A., ELIZABETH PÁEZ R. Ayudas Educativas, Creatividad y Aprendizaje. Colección aula abierta. Cooperativa Editorial Magisterio. Bogotá, D.C., Colombia.ECHEVERRY Mejía Carlos Andrés, 820119 Educación Motriz y su incidencia en el desarrollo Motriz” artículos estudiantes Revista CORPOREIZANDO Volumen 1 Número 6, 2012 pp 5-17FRANCELINA CORTES C., MARÍA DEL SOCORRO CHALELA R. Psicomotricidad Infantil. Ediciones USTA Bogotá D.C., Colombia.GARCIA NUÑEZ JUAN A. Educar para escribir. Limusa Noriega Editores. 2003. GALIA SEFCHOVICH., GILDA WAISBURD. Expresión Corporal y Creatividad .Editorial Trillas. México 1992.HUGO CERDA GUTIEREZ. La Creatividad en la ciencia y en la educación. Aula Magisterio. Bogotá D.C. 2000.INSTRUCCIÓN A PIAGET (1952) Pensamiento, aprendizaje, Enseñanza, Editorial ADDISON Wesley.JESÚS DE LAS FUENTE ARIAS. Educación para la construcción personal. Editorial Desclée de Brower. S.A. 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