Las Competencias Genéricas Internacionales… al Menester en la Licenciatura de Administración de Empresas de la BUAP
The global business demands, implicitly raise terms such as business competitiveness, decision making and ability to manage innovative business projects. This opens a range of possibilities to work in areas of competence from the training of administrators. The Tunning Project in Latin America (TAL)...
- Autores:
-
Juárez Fonseca, Verónica
Torralba Flores, Amado
Guatemala Villalobos, Araceli María
Pérez Paredes, Alfredo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1683
- Palabra clave:
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Revista GEON
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The global business demands, implicitly raise terms such as business competitiveness, decision making and ability to manage innovative business projects. This opens a range of possibilities to work in areas of competence from the training of administrators. The Tunning Project in Latin America (TAL) (2007) is a determining reference for the development of this research. Although, one of the objectives of the TAL project has been to promote at the Latin American scale, lines of convergence in twelve thematic areas, such as; Business Administration, Education, Architecture, among others. It is in the first thematic area that the present investigation was addressed. Being a plot in the Bachelor of Business Administration of the School of Management of the BUAP. Meanwhile, the methodological framework is qualitative, although it is not ruled out that, for the analysis of the results obtained, this research has been based on numerical and graphic data. Additionally, the structured interview technique was applied, considering as a basis the basic instrument a questionnaire, per se, of the project |
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The Tunning Project in Latin America (TAL) (2007) is a determining reference for the development of this research. Although, one of the objectives of the TAL project has been to promote at the Latin American scale, lines of convergence in twelve thematic areas, such as; Business Administration, Education, Architecture, among others. It is in the first thematic area that the present investigation was addressed. Being a plot in the Bachelor of Business Administration of the School of Management of the BUAP. Meanwhile, the methodological framework is qualitative, although it is not ruled out that, for the analysis of the results obtained, this research has been based on numerical and graphic data. Additionally, the structured interview technique was applied, considering as a basis the basic instrument a questionnaire, per se, of the projectLas exigencias globales empresariales, implícitamente plantean términos como, competitividad empresarial, toma de decisiones y habilidad para gestionar proyectos innovadores empresariales. Esto, abre un abanico de posibilidades para trabajar en rubros de competencia desde la formación de administradores. El Proyecto Tunning en América Latina (TAL) (2007) es un referente determinante, para el desarrollo de esta investigación. Si bien, uno de los objetivos del proyecto TAL, ha sido impulsar a escala de América Latina, líneas de convergencia en doce áreas temáticas, como son; Administración de Empresas, Educación, Arquitectura, entre otras. Es, en la primera área temática que se abordó la presente investigación. Siendo una parcela en la licenciatura de Administración de Empresas de la Facultad de Administración de la BUAP. En tanto, el marco metodológico es de corte cualitativo, aunque no se descarta que, para el análisis de los resultados obtenidos, esta investigación se haya pendido de datos numéricos y gráficos. Adicionalmente, se aplicó la técnica de entrevista estructurada, considerando como base el instrumento básico un cuestionario, per sé, del proyecto.application/pdfspaRevista GEON (Gestión, Organizaciones y Negocios)Revista GEONVol;6No;1Brian Pusser, “Fuerzas en tensión: el Estado, la sociedad civil y el mercado en el futuro de las universidades”, Revista de la Educación Superior 170, Anuies, 2014De Fina A, “Lengua y práctica social, en la construcción de la identidad: el uso de una comunidad italo-americana. Recuperado de la conferencia en la University Georgetown. 2006Diccionario de la Real Academia Española (RAE) 2018Glazman y De IbarrolaPlaneación y Diseño Curricular, unidad 3. Publicado por MERAKIPSICOLOGIA el 25 MAYO, 2017. 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Instituto Mexicano de Contadores Públicos. México Marzo, 2018Tuning en América Latina; Versión en español. “Reflexiones y Perspectivas de la educación Superior en América Latina.2004-2007”, Ed. Universidad de Deusto, 2007. 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MENESTER EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA BUAP.pdf03 LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS INTERNACIONALES… AL MENESTER EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA BUAP.pdfPDFapplication/pdf675092https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/fb248ceb-e0ea-4279-96b5-a8a53c573c6b/download51c2656fbf38e37af7fc33723da9e7a1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/f423947c-1e85-4546-856a-9824575bb885/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD52TEXT03 LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS INTERNACIONALES… AL MENESTER EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA BUAP.pdf.txt03 LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS INTERNACIONALES… AL MENESTER EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA BUAP.pdf.txtExtracted texttext/plain41121https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/d5556239-5d20-4330-b272-f42682d354f9/download85bf15c966f9401ffdb378920a2c7cbeMD55THUMBNAIL03 LAS COMPETENCIAS 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