Trayectoria y estrategias sociales de la corporación Convidame, frente a la población vulnerable y al menor de la calle, en la ciudad de Villavicencio
Incluye tablas y figuras.
- Autores:
-
Hernández Rojas, Idaly
Monje Farfan, Patricia Heidy
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4671
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- Palabra clave:
- Igualdad de oportunidades en educación
Desigualdad educativa
Vulnerabilidad infantil
Poblacion vulnerable
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- openAccess
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- Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2011
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Torres Gutierrez, Yoiny RaquelHernández Rojas, IdalyMonje Farfan, Patricia Heidy2024-11-05T14:38:15Z2024-11-05T14:38:15Z2011Hernández Rojas, I. y Monje Farfán, Patricia H. (2011). Trayectoria y estrategias sociales de la corporación Convídame, frente a la población vulnerable y al menor de la calle, en la ciudad de Villavicencio [Trabajo de trabajo, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4671Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye tablas y figuras.La vulnerabilidad es una situación producto de la desigualdad que, por diversos factores históricos, económicos, culturales, políticos y biológicos se presenta en grupos de población, impidiéndoles aprovechar las riquezas del desarrollo humano incluyendo las posibilidades de acceder al servicio educativo. Esta situación de vulnerabilidad y discriminación por factores inherentes a su condición, no reciben atención suficiente del Estado o porque éste o algunos de sus integrantes, violan sus derechos por acción u omisión, y porque la sociedad ignora o desconoce la gravedad de la situación en que se encuentran los villavicenses ante una realidad desgarradora, cuyo foco central es el conflicto armado que ha dejado miles de familias arrebatadas de su entorno y, por lo tanto, desplazadas y desarraigadas, con consecuencias fatales especialmente para niños y niñas, quienes han perdido por el momento toda opción de disfrutar un futuro más promisorio. Al analizar todas las variables del desarrollo local, se encuentra, que persiste la realidad de un sistema educativo débil, que obliga a que la situación de algunos grupos se agrave, olvidando que esas personas en situación de discriminación tienen derechos que deben ser respetados.Introducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Marco teórico. -- 1.2 Marco legal. -- 1.3 Marco conceptual. -- 1.4 Marco contextual. -- 2. Materiales y métodos. 2.1 Tipo de investigación. -- 2.2 Materiales. -- 3. Análisis y resultados. -- 3.1 Historia de la corporación. -- 3.2 Programas de la corporación. -- 3.3 Entidades que apoyan a la corporación. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. – Bibliografía. – Cibergrafía. – RAE.Informe final de estudiante participante en investigación (EPI) como opción de grado para obtener el título de Licenciado en pedagogía infantil.PregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil50 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trayectoria y estrategias sociales de la corporación Convidame, frente a la población vulnerable y al menor de la calle, en la ciudad de VillavicencioProyecto observatorio del territorio: conflicto, desarrollo, paz y desarrollo humanoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónALCALDÍA DE VILLAVICENCIO, 2010, Cartilla, investigación y diagnostico situacional de la infancia y adolescencia de Villavicencio.COMISIÓN NACIONAL de reparación y reconciliación derechos humanos, 2009.la reparación mas. Que cifras., boletín 10, Bogotá.CORPORACION CONVIDAME, PAI , 2010.DEFENSORÍA DEL PUEBLO, 1998, Preguntas Y Respuestas- Violencia Intrafamiliar., Bogotá.ELENA GÁLLEGOS DE LAS HERAS. MALTRATO INFANTIL, factores de riesgo para el maltrato infantil: modelos teóricos, pág., 11GALVIS Ortiz Ligia. 2003. Para Que Lo Niños Y Las Niñas Puedan Vivir En Dignidad: Normatividad Nacional E Internacional, Para La Prevención Y Atención Del Abuso Sexual, En La Niñez. ed. UnicefGOBERNACIÓN DEL META, Derechos Humanos, Dih, Paz Y Convivencia en el Meta, lineamientos de política y plan de acción, Colombia 2010HERNÁNDEZ Páez Ruth Fabiola, RUBIANO Mesa, Representaciones Sociales Del Trabajo Infantil., Revista Orinoquia Vol. 9 2005INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR, 1997. Investigación Sobre El Maltrato Infantil En Colombia 1985-1996, Santa Fe de Bogotá.MACIAS Martínez Galy Jeline. 2009. Determinantes del trabajo infantil en Colombia y Latinoamérica en los últimos años, tesis enfermería Trabajo Infantil, Universidad de los Llanos.NAVARRO Toro Claudia, Parra Marlentl, 1990, Maltrato Físico Al Menor De 15 Años: Características Económicas, Socioculturales Y Psicoafectivas De Sus Familias. Abuso del niño. Villavicencio, universidad de los Llanos,NUÑEZ, José. Teoría General del Delito. Criminólogo. Psiquiatra Forense.OCAMPO Suarez Rosa Helena, Gómez Nohora Elba, 1998. maltrato infantil en niños inscritos a los programas de crecimiento y desarrollo en el barrio porfía de Villavicencio, durante el año 1995, Unillanos.PROYECTO EPI. DE ENFERMERÍA. violencia infantil en los 18 municipios del departamento del Meta.Igualdad de oportunidades en educaciónDesigualdad educativaVulnerabilidad infantilPoblacion vulnerablePublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf862686https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ecaa9a9c-e4ff-4f48-80e3-ddfdf1ec01d5/download1e2d54d84a6f16fab44c1aefee61e58bMD51Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf820862https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/15799c66-2191-4abc-98b4-4f552419b8c7/download60f746c8192a49d6985e3ebcd395febfMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/d0a83c62-796b-42c4-94d3-1d9d58599c7d/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain94489https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/fee3e88b-e061-4cc0-9ebd-7708c98ec6b5/downloadd63bc90a1095e30e733b9437c57532e1MD54Carta de autorización.txtCarta de 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