La acción motriz como medio para favorecer las habilidades sociales en preescolar

Los primeros años de vida son determinantes en la formación integral del individuo, ya que permite un acercamiento a la vida social, a costumbres, valores y reglas postulados por la sociedad; y así ser reconocidos como individuos sociales capaces de adaptarse a cualquier ambiente, solucionar problemas, convivir y relacionarse con otros sanamente. Educar a un sujeto en cuanto a sus habilidades sociales implica una responsabilidad diaria, debido a que juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de las personas. Dicha educación, inicia desde el hogar y se complementa en la escuela, es decir es una formación para toda la vida que se potencializa desde la dimensión cognitiva y socioafectiva del niño, fomentando una completa armonía, equidad y empatia en la interacción con otros, para favorecer el fomento de su autonomía y desarrollo de su personalidad.

• Autores: Moya Varela, Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de los Llanos
• Repositorio: Repositorio Digital Universidad de los LLanos
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4726
• Acceso en línea: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4726; https://repositorio.unillanos.edu.co
• Palabra clave: Habilidades sociales; Procesos perceptivo-motores; Estrategias de aprendizaje; Aprendizaje motor; Juegos educativos; Aprendizaje lúdico
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2017