Memorias: III Seminario internacional de pediatría "unidos por la salud de nuestros niños"
Los niños y niñas tienen derecho a la salud y a disfrutar de su niñez de la mejor forma posible. Al ser saludables, tienen mejores oportunidades de crecer, desarrollarse, aprender y posteriormente convertirse en adultos sanos y productivos. En términos concretos se define la niñez como el período co...
- Autores:
-
Catalán Monsalve, Sandra Paulina
Álvarez Gallardo, Laura
Cavalcante Martins, Mariana
Valderrama Sanabria, Mery Luz
Valderrama Sanabria, Mery Luz
Álvarez Najar, Juan Pablo
Navarro Toro, Claudia Inés
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Patrones de crianza
Niñez
Enfermería
Estrategias de aprendizaje
Enfermería
Estilos de aprendizaje
Pediatría
Crianza
Cáncer pediátrico
Manejo interdisciplinario
Oncología pediátrica
Calidad de vida
Síndrome de inmunodeficiencia adquirida
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- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024
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Los niños y niñas tienen derecho a la salud y a disfrutar de su niñez de la mejor forma posible. Al ser saludables, tienen mejores oportunidades de crecer, desarrollarse, aprender y posteriormente convertirse en adultos sanos y productivos. En términos concretos se define la niñez como el período comprendido entre los 0 y 18 años de edad, en esta etapa los niños se encuentran en constante desarrollo y están expuestos a múltiples influencias de carácter biológico, ambiental, cultural y conductual. Dichas influencias pueden convertirse en factores de riesgo o factores protectores y/o promotores de la salud. Desde las comunidades académico-científicas, gubernamentales, sector educativo y los sectores productivos de la región, se debe priorizar la atención en salud de esta población, teniendo en cuenta que los niños son parte vital de la sociedad. Por su condición de estar en crecimiento y desarrollo se les debe brindar especial atención a su salud, lo cual tiene efectos a largo plazo que se pueden manifestar en la edad adulta. Por eso el III Seminario Internacional de Pediatría busca promover la participación de los sectores de salud, educación y productivo en actividades de investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación que fortalezcan el bienestar y futuro de la infancia. Asimismo, permite el intercambio de experiencias con investigadores del ámbito nacional e internacional. |
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Ortega Barreto M. Crianza Feliz. Desde el embarazo a los seis años. Edit. Upa Colombia; 2010. Disponible en: https://upacolombia.com/libros/ Ortega Barreto M. Dificultades en la Crianza. Editorial Panamericana. Colombia; 2016. Ortega Barreto M. Introducción a la Pediatría Ambiental. Editorial CIB. Medellín. Colombia; 2010 Posada A, Gómez JF, Ramírez H. El niño sano. 4.a edición. Editorial Panamericana. Colombia; 2014. Unidad Pediátrica Ambiental de Colombia. Videos. Disponible en: https://upacolombia. com/video_yt/ Castillo-Parra S, Bacigalupo Araya JF, García Vallejos G, Lorca Nachar A, Aspee Lepe P, Gortari Madrid P, et al. Necesidades de docentes y estudiantes para humanizar la formación de enfermería. Ciencia y enfermería [Internet]. enero de 2020 [citado 25 de agosto de 2024];26:2. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717 95532020000100202&lng=es&nrm=iso&tlng=es Castillo-Parra S, Bacigalupo-Araya JF, García-Vallejos G, Ramírez-Lazcano C, Collado Quezada C, Lorca-Nachar A. Teachers’ voices seeking humanized teaching in nursing: virtual experiences during the pandemic. Texto e Contexto Enfermagem. 2022;31:e20210207. Rojas V. Humanización de los cuidados intensivos. Revista Médica Clínica Las Condes [Internet]. 2019;30(2):120–5. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica clinica-las-condes-202-articulo-humanizacion-de-los-cuidados-intensivos-S0716864019300240 Castillo-Parra S, Lorca Nachar A, Leiva Araya J, Leiva Castillo J, Lara Jaque R, Castillo-Parra S, et al. Cuidados en salud humanizados: Construyendo camino desde la universidad. Rev Med Chil [Internet]. Octubre de 2023 [citado 25 de agosto de 2024];151(10):1295–302. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S003498872023001001295&lng=en&nrm=iso&tlng=en Modelo Educativo de los Estudios Profesionales de Enfermería. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia UNAM. 2019 Benítez-Chavira LA et al. Estrategias de enseñanza-aprendizaje en gestión del cuidado de enfermería. Enfermería Universitaria. 2021;18(3):2-16 Altamirano-Pérez HR, Cadena-Pasquel VJ, Anchundia-Guerrero CA, Larcos-Pérez JA. Aplicación del Cuestionario Honey - Alonso para la caracterización de los estilos de aprendizaje en estudiantes de educación básica. UCT. 2023;27(121):7:15. https://doi.org/10.47460/uct. v27i121.75 Santana VM, Jeha S. Advances in the management of pediatric acute lymphoblastic leukemia. Hematology Am Soc Hematol Educ Program. 2020;2020(1):16-24. Kaatsch P. Epidemiology of childhood cancer. Cancer Treat Rev. 2010;36(4):277-85. Tinkle CL, Marcus KJ. Pediatric neuro-oncology: A practical review. J Radiat Oncol. 2017;6(2):113-28 Smith MA, Seibel NL, Altekruse SF, et al. Outcomes for children and adolescents with cancer: challenges for the twenty-first century. J Clin Oncol. 2010;28(15):2625-34 Ortegón Cetina CJ, De los Santos Rodríguez MN, Sierra Basto G. Calidad de reanimación cardiopulmonar avanzada efectuada por residentes de primer año en un hospital de segundo nivel. Investig Educ Médica [Internet]. 2017 [citado el 17 de agosto de 2024];6(21):47–51. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-505720170 00100047 Sancho Sánchez MJ, Loro Sancho N, Sancho Sánchez MT. Actuación y cuidados de enfermería en la reanimación cardiopulmonar básica en lactantes y niños. Enferm Cardiol. [Internet] 2003 [CItado el 18 feb 2014];28(1):35-40. Disponible en: http:// http://dialnet.unirioja. es/servlet/articulo?codigo=2331370 Escobar-Castellanos B, Jara Concha P. Filosofía de Patricia Benner, aplicación en la formación de enfermería: propuestas de estrategias de aprendizaje. Educación [Internet]. 2019 [citado el 25 de agosto de 2024];28(54):182–202. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1019-9403201900 0100009 |
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Dichas influencias pueden convertirse en factores de riesgo o factores protectores y/o promotores de la salud. Desde las comunidades académico-científicas, gubernamentales, sector educativo y los sectores productivos de la región, se debe priorizar la atención en salud de esta población, teniendo en cuenta que los niños son parte vital de la sociedad. Por su condición de estar en crecimiento y desarrollo se les debe brindar especial atención a su salud, lo cual tiene efectos a largo plazo que se pueden manifestar en la edad adulta. Por eso el III Seminario Internacional de Pediatría busca promover la participación de los sectores de salud, educación y productivo en actividades de investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación que fortalezcan el bienestar y futuro de la infancia. Asimismo, permite el intercambio de experiencias con investigadores del ámbito nacional e internacional.Conferencias Diez hábitos para una buena crianza. -- Experiencia en humanización de los cuidados en estudiantes de enfermería de la universidad de la frontera. -- Implementación de una estrategia de aprendizaje en las especializaciones de enfermería en el instituto nacional de pediatría. -- Manejo interdisciplinario del cáncer en pediatría. -- Rol del profesional de enfermería en la reanimación cardiopulmonar avanzada en pacientes pediátricos. -- Carga de las enfermedades por VIH/sida en departamentos de Colombia, 2018-2022. -- Simulación quirúrgica como parte del programa de cirugía pediátrica de la fundación universitaria de ciencias de la salud. -- Sombras en el aula: pensamientos suicidas, lesiones deliberadas y consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes escolarizados de Colombia 2016. -- Rol del profesional de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. -- Desarrollo cognitivo y social de niños con autismo: mirada desde el profesional de enfermería. -- Control del dolor y confort mediado por realidad virtual. -- Promoción y prevención de eventos de interés en salud pública en entornos asociados a escuelas saludables en niños de 1 a 5 años de los barrios mocarí y el paraíso en montería - córdoba, durante el i semestre del 2024. -- Experiencias del cuidado de enfermería ante el dolor neonatal: estudio fenomenológico. -- Programa de educación virtual para el estímulo de la lactancia materna exclusiva en época de pandemia. -- Adenocarcinoma de colon en pacientes pediátricos: a propósito de dos casos clínicos. -- Participación comunitaria como herramienta de salud pública para abordar la desnutrición crónica infantil en Bogotá. -- Estrategias innovadoras para promover la salud infantil en el contexto escolar: guardería - lugar de brincar & saúde. -- Intervención no farmacológica para mitigar el dolor en pacientes pediátricos en el hospital san José de Bogotá: estudio mixto. -- Cuidados al final de la vida en el niño. -- Competencias clínicas pals: valoración cualitativa en ecoe para estudiantes de medicina. -- Puericultura del recién nacido. -- Experiencia en lactancia materna. -- Parto humanizado. Visión de un neonatólogo. -- Absceso pulmonar en pediatría: desafíos diagnósticos y enfoque terapéutico de un caso clínico. -- Neonata con alteración en los patrones nutricional metabólico y sueño descanso secundaria a atresia de esófago. -- Implementación de la musicoterapia en un lactante con alteración en la adaptación-tolerancia al estrés secundario a síndrome de ondine. -- Manejo inicial del estado convulsivo en el paciente pediátrico. -- Efectos del cáncer desde la perspectiva de discapacidad en niñas de la región Orinoquia, durante el periodo 2019-2022. - Fonoaudiología y pediatría. -- Riesgo de blues materno en mujeres puérperas primigestantes mayores de 18 años en una institución de salud de la ciudad de Neiva-Huila, 2024. -- Manejo del dengue en pediatría. -- Experiencia de laboratorio de simulación práctica formativa catéter percutáneo cuidado de la salud del niño. -- Cáncer infantil en la región orinoquia: análisis de la mortalidad prematura y la discapacidad en la carga de la enfermedad (2019-2022). -- Neonato con alteración del patrón nutricional metabólico y de actividad ejercicio según marjory gordon, secundario a atresia esofágica grado 1. -- Relación entre el comportamiento de los padres durante las comidas y el estado nutricional de los niños. -- Intervenciones de enfermería en un neonato con encefalopatía hipóxico isquémica, con base en los patrones funcionales de marjory gordon. -- Recién nacido con mielomeningocele e intervención de enfermería a través de patrones funcionales de marjory gordon, a propósito de un caso. -- Riesgo cardiovascular y estilos de vida en adolescentes escolarizados de un municipio del Meta. -- Humanización en contextos a+s: una experiencia de enfermería en educación a escolares. -- Estudio de caso de adolescente femenina con alteración en los requisitos universales de autocuidado, secundario a neuromielitis óptica aqp4. -- Ventilación de alta frecuencia con volumen garantizado en recién nacidos prematuros con síndrome de dificultad respiratoria: revisión de alcance.31 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosVillavicencio, MetaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Memorias: III Seminario internacional de pediatría "unidos por la salud de nuestros niños"Documento de trabajoinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042http://purl.org/coar/resource_type/c_c94fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Apropiación social del conocimientoOrtega Barreto M. Crianza Feliz. Desde el embarazo a los seis años. Edit. Upa Colombia; 2010. Disponible en: https://upacolombia.com/libros/Ortega Barreto M. Dificultades en la Crianza. Editorial Panamericana. Colombia; 2016.Ortega Barreto M. Introducción a la Pediatría Ambiental. Editorial CIB. Medellín. Colombia; 2010Posada A, Gómez JF, Ramírez H. El niño sano. 4.a edición. Editorial Panamericana. Colombia; 2014.Unidad Pediátrica Ambiental de Colombia. Videos. Disponible en: https://upacolombia. com/video_yt/Castillo-Parra S, Bacigalupo Araya JF, García Vallejos G, Lorca Nachar A, Aspee Lepe P, Gortari Madrid P, et al. Necesidades de docentes y estudiantes para humanizar la formación de enfermería. Ciencia y enfermería [Internet]. enero de 2020 [citado 25 de agosto de 2024];26:2. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717 95532020000100202&lng=es&nrm=iso&tlng=esCastillo-Parra S, Bacigalupo-Araya JF, García-Vallejos G, Ramírez-Lazcano C, Collado Quezada C, Lorca-Nachar A. Teachers’ voices seeking humanized teaching in nursing: virtual experiences during the pandemic. Texto e Contexto Enfermagem. 2022;31:e20210207.Rojas V. Humanización de los cuidados intensivos. Revista Médica Clínica Las Condes [Internet]. 2019;30(2):120–5. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica clinica-las-condes-202-articulo-humanizacion-de-los-cuidados-intensivos-S0716864019300240Castillo-Parra S, Lorca Nachar A, Leiva Araya J, Leiva Castillo J, Lara Jaque R, Castillo-Parra S, et al. Cuidados en salud humanizados: Construyendo camino desde la universidad. Rev Med Chil [Internet]. Octubre de 2023 [citado 25 de agosto de 2024];151(10):1295–302. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S003498872023001001295&lng=en&nrm=iso&tlng=enModelo Educativo de los Estudios Profesionales de Enfermería. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia UNAM. 2019Benítez-Chavira LA et al. Estrategias de enseñanza-aprendizaje en gestión del cuidado de enfermería. Enfermería Universitaria. 2021;18(3):2-16Altamirano-Pérez HR, Cadena-Pasquel VJ, Anchundia-Guerrero CA, Larcos-Pérez JA. Aplicación del Cuestionario Honey - Alonso para la caracterización de los estilos de aprendizaje en estudiantes de educación básica. UCT. 2023;27(121):7:15. https://doi.org/10.47460/uct. v27i121.75Santana VM, Jeha S. Advances in the management of pediatric acute lymphoblastic leukemia. Hematology Am Soc Hematol Educ Program. 2020;2020(1):16-24.Kaatsch P. Epidemiology of childhood cancer. Cancer Treat Rev. 2010;36(4):277-85.Tinkle CL, Marcus KJ. Pediatric neuro-oncology: A practical review. J Radiat Oncol. 2017;6(2):113-28Smith MA, Seibel NL, Altekruse SF, et al. Outcomes for children and adolescents with cancer: challenges for the twenty-first century. J Clin Oncol. 2010;28(15):2625-34Ortegón Cetina CJ, De los Santos Rodríguez MN, Sierra Basto G. Calidad de reanimación cardiopulmonar avanzada efectuada por residentes de primer año en un hospital de segundo nivel. Investig Educ Médica [Internet]. 2017 [citado el 17 de agosto de 2024];6(21):47–51. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-505720170 00100047Sancho Sánchez MJ, Loro Sancho N, Sancho Sánchez MT. Actuación y cuidados de enfermería en la reanimación cardiopulmonar básica en lactantes y niños. Enferm Cardiol. [Internet] 2003 [CItado el 18 feb 2014];28(1):35-40. Disponible en: http:// http://dialnet.unirioja. es/servlet/articulo?codigo=2331370Escobar-Castellanos B, Jara Concha P. Filosofía de Patricia Benner, aplicación en la formación de enfermería: propuestas de estrategias de aprendizaje. Educación [Internet]. 2019 [citado el 25 de agosto de 2024];28(54):182–202. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1019-9403201900 0100009Patrones de crianzaNiñezEnfermeríaEstrategias de aprendizajeEnfermeríaEstilos de aprendizajePediatríaCrianzaCáncer pediátricoManejo interdisciplinarioOncología pediátricaCalidad de vidaSíndrome de inmunodeficiencia adquiridaPublication2547dd93-64f9-4a8a-a6cc-4b322976487fvirtual::1052-12547dd93-64f9-4a8a-a6cc-4b322976487fvirtual::1052-10000-0003-4382-343Xvirtual::1052-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/EnRecursoHumano/inicio.dovirtual::1052-1LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/21064b20-5460-43aa-885a-0bcb541bf3eb/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51ORIGINALMemorias III Seminario Internacional de PediatriaMemorias III Seminario Internacional de 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