Estrategias pedagógicas para favorecer el aprendizaje de la escritura con personas en condición de discapacidad cognitiva en el municipio de Restrepo - Meta

Incluye anexos, imágenes y figuras.

Autores:
Bernal Torres, Kelly Tatiana
Leguizamo Céspedes, Claudia Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4740
Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4740
https://repositorio.unillanos.edu.co
Palabra clave:
Discapacidad cognitiva
Déficit cognitivo
Dificultad en la lectura
Trastornos del aprendizaje
Pedagogía
Comunicación
Discapacidad cognitiva
Escritura
Rights
openAccess
License
Derechos reservados – Universidad de los Llanos, 2016
Description
Summary:Incluye anexos, imágenes y figuras.