Medición del impacto del desarrollo de los programas socioeconómicos de la Universidad de los Llanos
Incluye tablas y figuras.
- Autores:
-
Acosta León, Valentina
Torres Rivas, Jenny Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Educación y estado
Costos universitarios
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Herrera Bernal, Camilo HernandoAcosta León, ValentinaTorres Rivas, Jenny Paola2024-10-22T21:09:47Z2024-10-22T21:09:47Z2024Acosta León, Valentina y Torres Rivas, Jenny P. (2024). Medición del impacto del desarrollo de los programas socioeconómicos de la Universidad de los Llanos [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4537Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/Incluye tablas y figuras.La Universidad de los Llanos es una Institución académica de Educación Superior de carácter público y del orden nacional, con una misión regional de formar integralmente ciudadanos, profesionales, investigadores y científicos, con sentido ético, sensibilidad y aprecio por el patrimonio histórico, social, cultural y ecológico de la humanidad, competentes y comprometidos con la construcción de la paz, el desarrollo sostenible, la solución de los problemas de la Orinoquia y el país. Actualmente la Institución oferta 22 programas de pregrado y 36 programas de posgrado, cuya población estudiantil para el año 2023 fueron 6.824 y 7.067 para el primer y segundo periodo académico correspondientemente, así como 7.172 en el periodo académico 2024-1, datos reportados por la Oficina de Planeación. El Bienestar institucional resalta la importancia de su accionar según la Ley 30 de 1992 en su artículo 117 “las instituciones de Educación Superior deben adelantar programas de bienestar entendidos como el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo físico, psico-afectivo, espiritual y social de los estudiantes, docentes y personal administrativo”, por tanto, la Universidad de los Llanos en su Estatuto General creado mediante Acuerdo Superior 003 de 2021, asegura un recurso correspondiente a por lo menos el 3% de su presupuesto de funcionamiento para la vigencia de cada año, que permita el desarrollo de los programas y actividades en busca de contribuir de manera significativa al mejoramiento de la calidad de vida de su población universitaria a través de sus cinco áreas: Salud, Cultura, Deportes, Desarrollo humano y Promoción Socioeconómica”. Desde el área de Promoción Socioeconómica se desarrollan diez (10) programas entre internos de la Institución con recursos propios, como externos con recursos del Gobierno Nacional, Departamental y Cooperativas privadas enfocados en fortalecer la permanencia desde la cobertura en matrícula, transporte, alimentación y sostenimiento, no obstante, el conocimiento sobre la efectividad de ejecución de cada uno de ellos es basado únicamente en las estadísticas de participación, pero ellas deben ser soportadas con los efectos e impactos producidos en la comunidad beneficiaria tal como lo solicita el Consejo Nacional de Acreditación en miras de renovar la Acreditación de Alta Calidad que la Universidad obtuvo en Abril de 2022 y que debe Re-Acreditar en el año 2025, por lo cual nace el proyecto “medición del impacto del desarrollo de los programas socioeconómicos de la Universidad de los Llanos”" 1. Introducción -- 2. Planteamiento del problema -- 2.1. Formulación del problema -- 3. Justificación -- 4. Objetivos -- 4.1. Objetivo general -- 4.2. Objetivos específicos -- 5. Marco referencial -- 5.1. Antecedentes de la investigación -- 5.2. Conceptos teóricos -- 5.3. Arqueo Bibliográfico -- 5.4. Marco Legal -- 5.4.1. Nacional -- 5.4.2. Institucional -- 5.5. Marco espacial -- 6. Marco metodológico -- 6.1. Diseño de investigación -- 6.2. Tipo de investigación -- 6.3. Enfoque de la investigación -- 6.4. Población -- 6.5. Muestra -- 6.5.1. Tamaño de la muestra -- 7. Estudio de mercado -- 7.1. Definición del producto -- 7.2. Naturaleza -- 7.3. Productos o servicios complementarios y sustitutos -- 7.3.1. Productos o Servicios Complementarios -- 7.3.2. Productos o Servicios Sustitutos -- 7.4. Mercado potencial y objetivo -- 7.4.1. Mercado potencial -- 7.4.2. Mercado objetivo -- 7.5. Análisis del sector -- 7.6. Contexto geográfico -- 8. Análisis de la demanda -- 8.1. Tipo de investigación -- 8.2. Fuentes primarias y secundarias -- 8.3. Técnicas e instrumentos para la obtención de información -- 8.4. Definición de población -- 8.5. Proceso de muestreo y determinación del tamaño de la muestra -- 9. Cronograma -- 10. Plan de gestión de riesgo -- 10.1. Objetivo del plan de gestión de riesgo -- 10.2. Roles y responsabilidades -- 10.3. Metodología -- 10.4. Métricas -- 10.4.1. Método probabilidad vs impacto -- 10.4.2. Método AMFE -- 10.5. Umbrales o limites -- 10.6. Cronograma del trabajo -- 10.7. Presupuesto -- 10.8. Identificación de riesgos -- 10.8.1. EDT del proyecto -- 10.8.2. Evaluación cualitativa / cuantitativa -- 10.8.3. Respuesta y tratamiento de la identificación de riesgos -- 10.8.4. Control y monitorización de riesgos -- 11. Presupuesto -- 12. Evaluación financiera, económica y social -- 12.1. Flujo de caja financiero -- 12.2. Flujo de caja económico -- 12.3. Evaluación social -- 12.3.1. Retribución social -- 13. Análisis de impactos e interferencias con otros megaproyectos, programas y proyectos -- 14. Conclusiones -- 15. Referencias -- 16. Anexos.Proyecto de grado presentado para optar por el título de Especialista en Gestión de Proyectos.EspecializaciónEspecialista en Gestion de Proyectos100 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias EconómicasVillavicencioEspecialización en Gestion de ProyectosSede San AntonioDerechos reservados -Universidad de los Llanos 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Medición del impacto del desarrollo de los programas socioeconómicos de la Universidad de los LlanosTrabajo de grado - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónÁlvarez, M. J., Castro, C., Corredor, J., Londoño, J., Maldonado, C., Rodríguez, C., Sánchez, F., Velasco, T., Ángel, D. M., Ayala, M. C., & Pulido, X. (2017). El Programa Ser Pilo Paga: impactos iniciales en equidad en el acceso a la educación superior y el desempeño académico.Cajiao, F. (2021). Matrícula gratis no resuelve acceso a la educación. Observatorio de La Universidad Colombiana. https://www.universidad.edu.co/matricula-gratis-noresuelveacceso-a-la-educacion-francisco-cajiao-mayo-21/Hernández. R., Fernández. C., Baptista, R. (2014). Metodología de la investigación, Director del Centro de Investigación y del Doctorado en Administración de la Universidad de Celaya Investigador del Instituto Politécnico Nacional Director del Centro de Investigación en Métodos Mixtos de la Asociación Iberoamericana de la Comunicación México D. F.Fernández-Mellizo, M. y Constante-Amores, A. (2020). Determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de nuevo acceso a la Universidad Complutense de Madrid. Revista de Educación, 387, 11-38.Luis Carrillo (2013) Conocer los factores que intervienen en el desarrollo de los siete vectores de Arthur W. Chickering en el estudiante universitario, Maestría en Administración de Instituciones Educativas con acentuación en Educación Superior, Quintana Roo, México.Ramos, Y., & Parra, A. (2017). Programa “Ser pilo1 paga” en el marco de la educación superior en Colombia. Temas Actuales En Investigación Educativa, Vol. 8, 18. https://www.redalyc.org/journal/5534/553458101005/553458101005.pdfCortés, Manuel y Miriam Iglesias León. Generalidades sobre la metodología de la Investigación. Universidad Autónoma del Carmen. Ciudad del Carmen, Campeche, México 2004. “ Recuperado de: http://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia_investigacion.pdfLópez, R. (2010). INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS. Nicaragua.: Universisdad de Managua.García González Luis Ángel. (2017, febrero 2). Muestreo probabilístico y no probabilístico. Teoría. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/muestreo-probabilistico-noprobabilistico-teoria/Tamaño de la muestra. Qué es y cómo calcularla. | QuestionPro. (s. f.). Recuperado de https://www.questionpro.com/es/tama%C3%B1o-de-la-muestra.htmlFinancial Crime Academy FCA. (5 de marzo de 2024). Metodología de clasificación de riesgos: Contenido de la evaluación de la probabilidad y el impacto en 2022. Recuperado de https://financialcrimeacademy.org/es/metodologia-de-clasificacion-de-riesgos-contenidode-la-evaluacion-de-la-probabilidad-y-el-impacto-en2022/#:~:text=La%20matriz%20de%20probabilidad%20e,los%20objetivos%20si%20se %20produce.Hurtado, M., Estadio, J., & Fandiño, P. A. (2019). ANÁLISIS DE RIESGOS SEGÚN LA METODOLOGÍA FMEA, BASADO EN EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD. 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Gestión del riesgo [Diapositivas de PowerPoint].Educación y estadoCostos universitariosEstado benefactorAsistencia económicaAyuda económicaApoyos económicosProgramas socioeconómicosReliquidacionesUniversidadPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf1452067https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/207d55b8-440f-4fef-a6a1-aae80341ca0d/download524807904dcacf6a7baaaa0fd9d25677MD54Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf145679https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/129bbd39-e1fe-4c9c-9b06-589ea488a399/download274bb3010eaaae689cb0ca49d6a2377cMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/bda1d173-a6f2-49a7-9eeb-bb71680dc208/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain101770https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/63c3685a-3b37-471a-b7d3-2db27cdc0693/download05857a01a6327f11204f2488551b6812MD56Carta de 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