Sistematización de experiencia historia hoy ondas en las instituciones educativas de la Secretaría de Educación Municipal - Villavicencio 2009-2010

Incluye anexos, tablas y graficas.

Autores:
Yepes Vega, Olga Lucia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4658
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Palabra clave:
Historia
Ciencias sociales
Programa Historia Hoy Ondas
Sistematización
Práctica
Pedagogía
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openAccess
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Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2011
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spelling León Rodríguez, Melba NidiaYepes Vega, Olga LuciaLeón Rodríguez, Melba Nidia2024-11-01T14:19:17Z2024-11-01T14:19:17Z2011Yepes Vega, Olga L. (2011). Sistematización de experiencia historia hoy ondas en las instituciones educativas de la Secretaría de Educación Municipal - Villavicencio 2009-2010 [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4658Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye anexos, tablas y graficas.El programa historia hoy aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, es una estrategia diseñada por el ministerio de educación y Colciencias orientada a “movilizar el sector educativo en torno a una reflexión pedagógica sobre el pensamiento científico y la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales”. En este contexto el Municipio de Villavicencio participó con la vinculación de 20 instituciones educativas, quienes acompañadas del ministerio y Colciencias desarrollaron un proceso de indagación histórica mediante la investigación como estrategia pedagógica. El proceso inició en las instituciones educativas en el mes de septiembre de 2009 con la conformación de los equipos de investigación integrados por niños niñas y jóvenes de las instituciones educativas de las secretarias de educación municipal y culminó en mayo de 2010 con la elaboración de los escritos finales como resultado de la investigación realizada por los grupos.Introducción. -- 1. Historia hoy ondas aprendiendo con el bicentenario de la independencia. -- 2. Caracterización de los grupos de investigación. -- 3. Caracterización de las prácticas pedagógicas. -- 4. Aporte de la investigación histórica como estrategia pedagógica en la enseñanza de la historia. -- 5. Formulación propositiva. -- 6. Conclusiones. – Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analítico en educación. Rae.Informe final de pasantía como requisito para optar al título de Licenciado en Pedagogía Infantil.PregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil64 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistematización de experiencia historia hoy ondas en las instituciones educativas de la Secretaría de Educación Municipal - Villavicencio 2009-2010Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónAUSUBEl, David Psicología de la Educación, 2da Editorial Alfaomega, MéxicoBASTOS, María Lucero. Institución Educativa Colegio Nacionalizado Bachillerato Femenino, bitácora 1, 2009 Pág. 6BERSTEIN y DIAZ. Sección de Practica Pedagógica, 1985 pp.140-149BUSTOS. Ruby Maritza, Institución Educativa, San Francisco de Asís bitácora 6, 2010 pág. 21GARCÍA ASTROZ Raúl. Institución Educativa Anthony A Phipps, bitácora 6, 2010 pág. 21González, María Nora. Institución educativa Alberto Lleras Camargo bitácora 3, 2009 pág. 13MÉNDEZ. Miller Hernando, Institución Educativa la Libertad, bitácora 1, 2009 pág. 2.Ministerio de Educación Nacional. MEN. Aprender a investigar e investigar par aprender, cartilla 2 construyendo respuestas. Bogotá 2009 pág. 3PARDO BARBOSA, Carmen. Institución Educativa Colegio Nacionalizado Bachillerato Femenino, bitácora 1, 2009 pág. 2PARRA SOLANO, Alexander. Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, bitácora 1, 2009 pág.3PEREZ CASTEBLANCO, Marco. Institución Educativa Rural Vanguardia, bitácora 6, 2010 Pág.20ROMERO RAMIREZ Víctor Manuel. 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Institución Educativa Cofrem, bitácora 3, 2009 pag.13HistoriaCiencias socialesPrograma Historia Hoy OndasSistematizaciónPrácticaPedagogíaPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf1369668https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/9d8470b3-9a69-4d30-acfa-d5dd28ee16f5/download942b68fe86eaaaa712f9d3ed3e3d5c0aMD51Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf654349https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/2f53cebe-ff81-4139-ad06-a74273c558bb/download12aae459ba897ce39e388db996a6a951MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/679172d2-50b4-4498-af5a-397bc659b8b0/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain101963https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/f734a3b7-0a6b-41b8-9e3f-588c59869b75/download39455ab5e8018c585856e42bb48a4259MD54Carta de autorización.txtCarta de autorización.txtExtracted 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