Factores asociados a los estilos de vida saludable en estudiantes de programas presenciales de pregrado en la Universidad de los Llanos
Incluye graficas, figuras y anexos.
- Autores:
-
Sánchez Piedrahita, Lady Johanna
Zambrano Buitrago, Leidy Yulied
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Estilos de vida
Hábitos de vida
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Salamanca Ramos, Emilcevirtual::324-1Sánchez Piedrahita, Lady JohannaZambrano Buitrago, Leidy YuliedRestrepo, Beatriz HelenaRamírez, María Cristina2024-11-07T14:33:46Z2024-11-07T14:33:46Z2014Sánchez Piedrahita, Lady J. y Zambrano Buitrago, Leidy Y. (2014). Factores asociados a los estilos de vida saludable en estudiantes de programas presenciales de pregrado en la Universidad de los Llanos [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4728Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye graficas, figuras y anexos.La presente investigación descriptiva hace parte del macro proyecto factores asociados a los estilos de vida saludable en estudiantes de programas presenciales de la universidad de los llanos. La investigación determina los factores asociados a los estilos de vida saludable de los estudiantes del programa de Licenciatura En Pedagogía Infantil del primer semestre del 2013, mediante la aplicación de un instrumento tipo encuesta, mostrando un panorama de la situación actual del grupo universitario de este programa. También se describen las características socio-demográficas, los antecedentes para Enfermedades Crónicas No Transmisibles y la relación con los determinantes sociales del grupo estudiantil del programa ya mencionado, analizando los factores relacionados con los hábitos nutricionales, patrón de descanso-sueño y consumo de sustancias nocivas para la salud del programa. Los Estilos de Vida Saludables de una persona son elementos fundamentales que tienen gran influencia en su desempeño y realización por lo tanto se realizó una valoración en el stress percibido, la actividad física, el deporte y uso del tiempo libre de los estudiantes del programa de Licenciatura En Pedagogía Infantil de la Universidad de los Llanos. En la cual hemos encontrado investigaciones de este estilo en nuestro país en base a nuestra revisión bibliográfica, no hemos encontrado publicadas investigaciones similares o de esta magnitud en la universidad de los llanos que nos permite identificar las prácticas saludables y las de riesgo frente a esos comportamientos. Los estilos de vida saludables son hábitos o costumbres que cada persona adquiere para lograr un desarrollo y un bienestar biológico, social y laboral; mejorando su calidad de vida, de esta manera este término se ha convertido en un problema que cada día se va transformándose en enfermedades crónicas no trasmisibles, por tal razón en los años 2000 y 2010, la OMS llevó a cabo encuestas con el fin de evaluar la capacidad de los países para prevenir y controlar en los Estados.1. Marco referencial. -- 1.1 Marco teórico. -- 1.1.1 Estilos de vida saludable. -- 1.1.2 Promoción de la salud. -- 1.1.3 Determinantes sociales. -- 1.1.4 Situación de salud de la población. -- 1.2 Marco investigativo. -- 1.3 Marco conceptual. -- 1.4 Marco legal. -- 1.4.1 Carta de Ottawa 1986. -- 1.4.2 Reunión de consulta. -- 1.4.3 Escuelas promotoras de la salud /1990. -- 1.4.4 Escuela saludable, la alegría de vivir en paz” /1999. -- 1.4.5 Constitución política de Colombia de 1991. -- 1.4.6 Decreto 3039 del 2007. -- 1.4.7 Resolución 425 de 2008. -- 1.4.8 Resolución 412 del 2000. -- 1.4.9 Ley 115 de 1994. -- 1.4.10 Ley 1355 de 2009. -- 1.4.11 Ley 181 de 1995. -- 1.4.12 Decreto 2771 de 2008. -- 1.4.13 Ley 100 de 1993. -- 1.4.14 Ley 1122 de 2007. -- 1.4.15 Ley 397 de 1997. -- 1.4.16 Bienestar institucional de la universidad de los llanos. -- 1.4.17 Decreto 1860 de 1994. -- 2. Metodología. -- 2.1 Descripción del área de estudio. -- 2.2 Tipo de estudio. -- 2.3 Universo – Población – Muestra. -- 2.4 Unidad de observación y criterios de inclusión. -- 2.5 Técnicas, medición y procedimientos. -- 2.6 Plan de análisis de resultados. -- 2.7 Consideraciones éticas. -- 3. Análisis de resultados. -- 3.1 Caracterización socio-demográfica. -- 3.2 Hábitos nutricionales.Informe final de estudiantes participantes de Investigación EPI como requisito para obtener el Título de Licenciatura en pedagogía infantil.PregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil71 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2014https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores asociados a los estilos de vida saludable en estudiantes de programas presenciales de pregrado en la Universidad de los LlanosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónBECOÑA ESTER, VÁSQUEZ FABIO. La evaluación de la conducta de fumar. Psicología conductual. 1997 Vol. 5 N° 3. P. 345-364. Citado 8 de Junio de 2012. Disponible en: http://www.behavioralpsycho.com/PDFespanol/1997/art02.3.05.pdf, p 351.ESCOBAR DEL PILAR, PICO MARIA. Autocuidado de la Salud en Jóvenes Universitarios, Manizales, 2010-2011.FORTINO M.A, MODINI L.B, ZURBRIGGEN A, & DAVID E. F.), 1995-2010: Estudio comparativo de factores de riesgo cardiovascular en jóvenes universitarios. (2012) RevFedArgCardiol.GÓMEZ LÓPEZ MANUEL. Motivaciones aludidas por los universitarios que practican actividades físico-deportivas. Rev .latinoam. psicol., Bogotá, v. 41, n. 3, Dec. (2009)GORDON, MAY. Enfermería diagnóstico, proceso y aplicación. Mac Graw Hill. (1.982) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7823386?dopt=AbstractJAUREGUI LOBERA, I.; LOPEZ POLO, I. M.; MONTANA GONZALEZ, M. T. y MORALES MILLAN, M. T.. Percepción de la obesidad en jóvenes universitarios y pacientes con trastornos de la conducta alimentaria. Nutr. Hosp. 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