Cuentos tradicionales contextualizados como estrategia literaria para facilitar la comprensión lectora en la etapa preescolar

Incluye graficas y anexos.

• Autores: Murcia Rodríguez, Jury Bibiana; Rondón Ortiz, Mónica Johanna
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de los Llanos
• Repositorio: Repositorio Digital Universidad de los LLanos
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4736
• Acceso en línea: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4736; https://repositorio.unillanos.edu.co
• Palabra clave: Comprensión de lectura; Lingüística cognitiva; Lectura - Comprensión; Procesos de aprendizaje; Cuentos; Tradiciones; Contexto; Compresión lectora
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2017