Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI hogar del niño
Incluye figuras, fotografías y anexos.
- Autores:
-
Medina Nieto, Leidy Nair
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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Estrategias de aprendizaje
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BERRUEZO, P.P. (1995). El cuerpo, el desarrollo y la psicomotricidad, Psicomotricidad Revista de Estudios y Experiencias, no 49, pp. 15-26 (ISSN: 0213- 0092). (En línea) Disponible en: www.dspace.ups.edu.ec/bitstream/ CLUBENSAYOS.COM. Piaget y su estadio preoperacional. (En línea). Disponible en: clubensayos.com/Temas-Variados/Piaget-Y-Su-Estadio-Preoperacional COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Series lineamientos curriculares. (En línea) Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co /1621/articles-89869_archivo_pdf10.pdf CONGRESO DE COLOMBIA. Ley 1098 del 2006 ó Código de infancia y adolescencia. (En línea) Disponible en: www.secretariasenado.gov.co/senado /.../ley/2006/ley_1098_2006 ________. Ley 1029 del 2006. (En línea) Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-101500_archivo_pdf.pdf ________. CONGRESO DE COLOMBIA. Decreto 2247 de 1997. (En línea) Disponible en: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1221. ________. Ley 181 de 1995. (En línea) Disponible en: www.secretariasenado.gov.co/senado/.../ley/1995/ley_0181_1995.htm COSAS DE LA INFANCIA. Niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. (En línea) Disponible en: www.cosasdelainfancia.com/biblioteca- articulo 05 DELGADO, Conchi. La importancia de la psicomotricidad. (En línea). Disponible en: www.centrogalen.com/pdf/31297878534pdf. EDUCACIONINICIAL.COM. La creatividad y los juegos. (En línea) Disponible en: www. educacioninicial.com/EL/conteninos/00/0550/589.ASP- GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, Catalina. La actividad motriz del niño y la niña de 5 a 6 años. (En línea) Disponible en: http://www.efdeportes.com/efd49/am56.htm RUBIO, Pablo. Artículo qué es jugar. (En línea) Disponible en: http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/2300/2313.asp SANTAMARIA, Sandra, Artículo El juego en el preescolar. http://www.monografias.com/trabajos16/juego-preescolar/juego-preescolar.shtml SANTIAGO, Johanna. Artículo El juego para estimular la motricidad gruesa. (Mayo 2012). (En línea) Disponible en: http://jugandomeejercito.blogspot.com/2012_05_ 01_archive.html. TEACHERTUBE.COM. Motricidad fonética – motricidad gestual. (En línea). DisponibleEN: WWW.teachertube.com/download_doc.php?download... TRIPERO, Thomas de Andrés. Juegos y juguetes. En: Revista electrónica de educación Einova. (Octubre del 2010). (En línea) Disponible en: biblioteca.ucm.es/revcul/e-learning-innova TORRES, Carmen. El juego como estrategia de aprendizaje en el aula http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17543/2/carmen_torres.pdf WORDPRESS.COM. Teorías sobre el juego. (En línea) Disponible en: http:/entribu.wordpress.com/2011/02/23/teorías-sobre-el-juego, consultado en AJURIAGUERRA, J. Manual de psiquiatría infantil. Barcelona: Científico Médica, 1978. ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitución Política de Colombia. Bogotá, D. C.: Momo, 2011. BUENO M., M. L. Educación infantil por el movimiento corporal: identidad y autonomía personal: Segundo Ciclo: tres a seis años. Barcelona: INDE, 1998. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, “Lineamientos pedagógicos para la educación inicial”, documento de trabajo, Santafé de Bogotá, 1997. CONGRESO DE COLOMBIA. Ley General de Educación o Ley 115 del 8 de febrero de 1994. Bogotá, D. C.: Unión, 1994 ERIKSON, E. (1972). “Juego y actualidad”. En Piaget, J., Lorenz, K. Juego y desarrollo. Barcelona, Grijalbo FANDIÑO, Graciela. De la educación preescolar a la Educación Inicial. En: Educación y Cultura. No. 93. (2012). INSTITUTO COLOMBIAQNO DE BIENESTAR FAMILIAR. DIRECCIÓN GENERAL. Resolución 776 del 2011. Por la cual se aprueba el Lineamiento Técnico-Administrativo, Modalidad Hogares Comunitarios de Bienestar en todas sus formas. Bogotá, D. C.: Diario Oficial No. 48.188 de 10 de septiembre de 2011 ORDÓÑEZ, María del Carmen. Estimulación temprana inteligencia emocional y cognitiva. Madrid: Cultural S. A., 2005. p. 445. PEINADO AGUAYO, Inmaculada. Desarrollo cognitivo, motor y psicomotor en la infancia. Granada (España): Asociación de Profesores en el Aula, 2008. p. 53. STOKE, P. Pedagogía de la expresión corporal. Argentina: UOC, 2007. TRIANES TORRES, M V Y GALLARDO CRUZ, J A. Psicología de la educación y del desarrollo en contextos escolares. Madrid: Pirámide, Madrid, 2004. WALLON, H. La evolución psicológica del niño. Barcelona: Crítica, 1980. |
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Martínez, Carlos AndrésMedina Nieto, Leidy NairLeal, Rosa MercedesSánchez Rodríguez, Carlos A.2024-11-05T14:34:13Z2024-11-05T14:34:13Z2013Medina Nieto, Leidy N. (2013). Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del cdi hogar del niño [ Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4670Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye figuras, fotografías y anexos.De acuerdo con el convenio realizado entre el instituto municipal de deporte y recreación (IMDER) y la Universidad de los llanos se hizo posible realizar la pasantía para apoyar al programa de infancia desarrollado por el IMDER, el cual busca garantizar un correcto desarrollo motriz y físico de los niños y niñas haciendo uso de estrategias fundamentales en el juego, la lúdica y la recreación. Esta propuesta se desarrolló por medio de la lúdica y la recreación las habilidades motrices de los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI Hogar del niño logrando así un aprendizaje significativo, de este modo se puede decir que el juego es el eje que mueve las expectativas de los seres humanos para buscar un rato de alegría, diversión y aprendizaje. Por tal razón a los niños y niñas, se les privilegio con el juego porque con él desarrollaron y fortalecieron sus hábitos, su motricidad fina- gruesa, sus expectativas se mantuvieron y sus intereses se centraron por medio del aprendizaje significativo. Incentivando a que los padres de familia desde el hogar estimulen a sus hijos a la realización de determinadas actividades lúdicas, al aprovechamiento del tiempo libre y a la iniciación deportiva partiendo de la identificación de sus habilidades motoras. La implementación de este proyecto buscó contribuir a la calidad misma de la enseñanza. Logrando que los niños y niñas adquirieran habilidades que le permitan tener un conocimiento de su propio cuerpo. La capacidad que el niño va adquiriendo de su cuerpo, la maduración del sistema nervioso y el crecimiento de músculos y huesos serán responsables de que el niño desde los primeros años de vida sea capaz de sentarse, gatear, ponerse de pie hasta los seis años que es la edad cuando empiezan a desarrollar más habilidades como correr, saltar, brincar en uno o dos pies, incluso alternando manos y pies, trepar y otras más.Introducción. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 Marco contextual. -- 2.2 Marco conceptual. -- 1.2.1 Influencia de la psicomotricidad en el aprendizaje escolar. -- 1.2.2 Etapas del desarrollo motriz. -- 1.3 Marco teórico. -- 1.3.1 Teorías que fundamentan la psicomotricidad. -- 2. Informe final del trabajo de pasantía. -- 3. Formulación propositiva. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Cibergrafia. -- Anexos. -- Resumen analítico en educación –rae.Informe de pasantía presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Pedagogía InfantilPregradoLicenciado(a) en Eduación Infantil65 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Eduación InfantilSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2013https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI hogar del niñoPsicomotricidad y aprendizaje recreativo en el desarrollo de los niños y niñas de 4 a 5 años de los cdi de la ciudad de VillavicencioTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónBERRUEZO, P.P. (1995). El cuerpo, el desarrollo y la psicomotricidad, Psicomotricidad Revista de Estudios y Experiencias, no 49, pp. 15-26 (ISSN: 0213- 0092). (En línea) Disponible en: www.dspace.ups.edu.ec/bitstream/CLUBENSAYOS.COM. Piaget y su estadio preoperacional. (En línea). Disponible en: clubensayos.com/Temas-Variados/Piaget-Y-Su-Estadio-PreoperacionalCOLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Series lineamientos curriculares. (En línea) Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co /1621/articles-89869_archivo_pdf10.pdfCONGRESO DE COLOMBIA. Ley 1098 del 2006 ó Código de infancia y adolescencia. (En línea) Disponible en: www.secretariasenado.gov.co/senado /.../ley/2006/ley_1098_2006________. Ley 1029 del 2006. (En línea) Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-101500_archivo_pdf.pdf________. CONGRESO DE COLOMBIA. Decreto 2247 de 1997. (En línea) Disponible en: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1221.________. Ley 181 de 1995. 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Granada (España): Asociación de Profesores en el Aula, 2008. p. 53.STOKE, P. Pedagogía de la expresión corporal. Argentina: UOC, 2007.TRIANES TORRES, M V Y GALLARDO CRUZ, J A. Psicología de la educación y del desarrollo en contextos escolares. Madrid: Pirámide, Madrid, 2004.WALLON, H. La evolución psicológica del niño. Barcelona: Crítica, 1980.Juegos educativosEstrategias de aprendizajePedagogíaPsicomotricidadEstrategias pedagógicasJuegoLúdicaAprendizaje significativoPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf3835162https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/27eb3a6c-7203-460c-aa93-ee2c9bd1be82/downloadfe5592b3885496f918b37d6e0d7c671bMD51Carta de autorizacionCarta de autorizacionapplication/pdf870888https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/b9b9fc41-7f83-4b13-9c57-029f13412af8/downloadc97060cc296ed206321be42baff848b2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3911dfa8-42ca-4c1f-83ec-753ac947e6fb/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain81561https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/1885772c-5226-429a-ba72-99cc9ef8917e/downloadab2a4877d12a32924f7ee0a6deab066dMD54Carta de autorizacion.txtCarta de autorizacion.txtExtracted 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