Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona

Incluye lista de tablas y anexos.

Autores:
Valderrama, Ashley Daniela
Fonseca M, Diego Fernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/5469
Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5469
https://repositorio.unillanos.edu.co
Palabra clave:
Abuso de sustancias
Abuso de drogas - Prevención
Promoción de la salud
TIC
Virtualidad
Comunidad universitaria
Health promotion
Information and communication technology
Virtuality
University community
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2021
id Unillanos2_35135fdbb4cbcb3a1bb753e05c0eb2bc
oai_identifier_str oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/5469
network_acronym_str Unillanos2
network_name_str Repositorio Digital Universidad de los LLanos
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
title Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
spellingShingle Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
Abuso de sustancias
Abuso de drogas - Prevención
Promoción de la salud
TIC
Virtualidad
Comunidad universitaria
Health promotion
Information and communication technology
Virtuality
University community
title_short Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
title_full Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
title_fullStr Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
title_full_unstemmed Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
title_sort Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede Barcelona
dc.creator.fl_str_mv Valderrama, Ashley Daniela
Fonseca M, Diego Fernando
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv García Baquero, Mónica Rosaura
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Valderrama, Ashley Daniela
Fonseca M, Diego Fernando
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Abuso de sustancias
Abuso de drogas - Prevención
topic Abuso de sustancias
Abuso de drogas - Prevención
Promoción de la salud
TIC
Virtualidad
Comunidad universitaria
Health promotion
Information and communication technology
Virtuality
University community
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Promoción de la salud
TIC
Virtualidad
Comunidad universitaria
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Health promotion
Information and communication technology
Virtuality
University community
description Incluye lista de tablas y anexos.
publishDate 2021
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-28T16:45:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-28T16:45:04Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.category.none.fl_str_mv Proyectos de investigación
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Valderrama, Ashley D. y Fonseca, Diego F. (2021). Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos, sede Barcelona [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5469
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv https://repositorio.unillanos.edu.co
identifier_str_mv Valderrama, Ashley D. y Fonseca, Diego F. (2021). Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos, sede Barcelona [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
Universidad de los Llanos
Repositorio digital Universidad de los Llanos
url https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5469
https://repositorio.unillanos.edu.co
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv passive r. actividades de promoción y prevención en el marco de zou. [en línea ].; 2019 [citado 2020 marzo 12. disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1402.
bañol alarcón b. protocolo de prevención y prevención de salud mental en la zou. [en línea]; 2017 [citado 2020 marzo 12. disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/488.
a r. teoría de nola pender rol de enfermería. [en línea]; 2014 [citado 2020 marzo 06. disponible en: http://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/5612.
cid p, merino e, stiepovich. biological and psychosicocial factores. [en línea]; 2016 [citado 2020 marzo 7. disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/s0034- 98872006001200001.
i r. comunicación en salud, conceptos y teorías. [en línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. disponible en: http://publicacionescienciassociales.ufro.cl/index.php/perspectivas/article/view/ 111/94.
hernández aguado i lcm. glosario de términos de alcohol y drogas. [en línea ].; 2012 [citado) 2020 marzo 12. disponible en: https://www.who.int/substance_abuse/terminology/lexicon_alcohol_drugs_spa nish.pdf.
pérez porto j. definición de conocimiento. [en línea ].; 2008 [citado 2020 marzo 12. disponible en: https://definicion.de/conocimiento/.
b r. la teoría del aprendizaje de jean piaget. [en línea]; 2015 [citado 2020 febrero 1. disponible en: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del- aprendizaje-piaget.
Delito odlndlnuckdye. UNODC. [En línea].; 2018 [citado 2020 febrero 27. Disponible en: https://www.unodc.org/wdr2018/prelaunch/WDR18_ExSum_Spanish.pdf.
Imdld. UNODC. [En línea]. 2017 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/wdr2017/field/WDR_Booklet1_Exsum_Spanish.pdf.
Psicoactivas ENdcds. Ministerio de salud. [En línea]; 2013 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/Julio/Estudio_de_Consumo_UN ODC.pdf .
Nacional MdE. Estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en población escolar. [En línea]. 2016 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2018/Junio/CO03142016_estudio_con sumo_escolares_2016.pdf.
Ministerio OdDdCye. - Observatorio de Drogas de Colombia y el Ministerio. [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/GCFI/Est udio%20de%20Consumo%20SPA%20EN%20HOGARES%202013.pdf.
Colombia OdDd. REPORTE DE DROGAS EN COLOMBIA. [En línea].; 2015 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/odc-libro- blanco/OD0100311215_reporte_de_drogas_de_colombia.pdf.
Colombia Sdcdde. OBSERVATORIO DE DROGAS DE COLOMBIA. [En línea ].; 2020 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: http://www.odc.gov.co/problematica- drogas/consumo-drogas/situacion-consumo.
Alfonso Gómez. Estudió nacional de sustancias psicoactivas en Colombia. [En línea]. 2014 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/julio/estudio_de_consumo_unod c.pdf.
Delito odlnuye. Estudio epidemiológico andino sobre consumo en la población universitaria. [En línea]. 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.descentralizadrogas.gov.co/wpcontent/uploads/2018/06/estudio- epidemiologico-andino-consumo-drogas-poblacion-universitaria-colombia- 2016.pdf.
llanos udll. Formación de líderes estudiantes ZOU. [En línea]; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1328.
Navarro Hernández lima, aria. Plan operativo para la prevención y mitigación del uso de sustancias. [En línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/480.
Navarro Hernández lima, aria. Plan operativo para la prevención y mitigación del uso de sustancias. [En línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/480.
Passive r. actividades de promoción y prevención en el marco de ZOU. [En línea].; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1402.
Uribe g rfmnbgip. Documento de lineamientos para las ZOU. [En línea].; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.odc.gov.co/portals/1/publicaciones/pdf/consumo/recursos/co031052012 -documento%20de%20lineamientos%20para%20zonas.pdf.
Salud omdl. OMS definición de droga. [En línea].; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://fsalud.unsa.edu.ar/telsalud/index.php/component/content/article/77- noticias/113-jornadas-de-prevencion-de-adicciones-las-sustancias-adictivas-algo- mas-que-unas-sustancias
Edu u. prevención de adicciones. [En línea].; 2012 [citado 2020 marzo 12 12.Disponible en: http://fsalud.unsa.edu.ar/telsalud/index.php/component/content/article/77- noticias/113-jornadas-de-prevencion-de-adicciones-las-sustancias-adictivas-algo- mas-que-unas-sustancias.
Ivonne a. clasificación por edad según la OMS. [En línea].; 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://es.slideshare.net/ivonneaucapina/pae- presentacion-lunes-18-11-2013
Pineda s am. Manual de Prácticas clínicas adolescente. [En línea]. 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: 37 http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/prevemi/capitulo_i_el_concepto_de_adolescen cia.pdf.
Innovación uayd. [En línea].; 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia/educacion-vial/efecto-de-alcohol-las- drogas-y-otras-sustancias-en-la-conduccion/cap4 .
Social mdsyp. Prevención, mitigación y superación, ejes para combatir el consumo. [Disponible en]. 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/salud/paginas/prevencion-mitigacion-superacion- capacidad-de-respuesta-ejes-para-combatir-el-consumo-de-drogas.aspx.
Uribe g rfmn. Documento de lineamiento para las ZOU. [En línea]; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.odc.gov.co/portals/1/publicaciones/pdf/consumo/recursos/co031052012 -documento%20de%20lineamientos%20para%20zonas.pdf .
Social mdsyp. Plan decenal de salud pública 2012-2020... [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/documentos%20y%20publicaciones/plan%20decenal %20-%20documento%20en%20consulta%20para%20aprobaci%c3%b3n.pdf.
Mental lnds. Ley 1616 de 2013. [En línea]; 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en:: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/ley-1616-del- 21-de-enero-2013.pdf.
1566 ll. Las normas para garantizar la atención integral a personas que consumen sustancias psicoactivas. [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://wsp.presidencia.gov.co/normativa/leyes/documents/ley156631072012.pdf
2011 l1d. Reforma del sistema general de seguridad en salud. En línea]; 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/normatividad_nuevo/ley%201438%20de%202011.pdf
1986 l3d. Instituto nacional de estupefacientes. [En línea]. 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/ley-0030-de- 1986.pdf.
2016 r3d. Rutas integrales de atención en salud. [En línea]. 2020 [citado 2020 marzo12. Disponible en: https://www.redjurista.com/documents/resolucion_3202_de_2016_ministerio_de_s alud_y_proteccion_social.aspx#/.
2011 d2d. Ministerio de justicia y del derecho. [En línea]. 2011 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.suin- juriscol.gov.co/viewdocument.asp?ruta=decretos/1499730 .
Decreto 3518 de 2006 mdlps. Sistema de vigilancia en salud pública , [En línea].; 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/decreto_3518_2006.htm.
2019 r0d. La política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas. [En línea].; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/resolucion- 089-de-2019.pdf.
dc.rights.spa.fl_str_mv Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2021
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 47 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Llanos
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Salud
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Villavicencio
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Enfermería
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv Sede San Antonio
publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Llanos
institution Universidad de los Llanos
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/8f9e760b-d44f-44ff-a9c2-d92179093dda/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3c849668-aae0-4031-9024-9c05eaa65b0b/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ab44ad1c-2c4f-436e-8d2c-23789d5869a7/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/e37e72ee-e09f-4707-b5fd-cee432261737/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/4f77c1ff-9cda-4899-839d-5477879a39cb/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3adec8d0-287b-446b-99b9-1b88cca7256d/download
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/e6c3293a-d47c-4409-877e-e21642308ab4/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d5439505ff932d3d520829f8a436e5ed
92506606ba567afe19b7fdeabf72e572
73a5432e0b76442b22b026844140d683
1085a7b5cac110b52204124232e8e9f5
11fdfc556bd7f7b6de5933bc2192d84d
3d7dbaba6e95a55204c2b4b72b951ba2
01780882120a183ec09d93ad5560bbfa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Los Llanos
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unillanos.edu.co
_version_ 1851059034652672000
spelling García Baquero, Mónica RosauraValderrama, Ashley DanielaFonseca M, Diego Fernando2025-10-28T16:45:04Z2025-10-28T16:45:04Z2021Valderrama, Ashley D. y Fonseca, Diego F. (2021). Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos, sede Barcelona [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5469Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye lista de tablas y anexos.Introducción: Las actividades de promoción y prevención en el marco de las Zonas de Orientación Universitaria buscan mitigar el consumo de sustancias psicoactivas, disminuir el impacto negativo en la salud y el entorno social, a través de la estrategia Información, Educación y Comunicación (IEC), habilidades para la vida y pactos por la vida, saber vivir, saber beber. Objetivo: Desarrollar actividades de promoción y prevención en el marco de los lineamientos de las ZOU, con el fin de mejorar la calidad de vida de la comunidad académica sede Barcelona. Metodología: Es un proyecto comunitario enmarcado en la Atención Primaria en Salud (APS), el cual se desarrolla a través de la información. Educación y comunicación (IEC). Por presentación de Covid-19, estas estrategias cambiaron de presencial a herramientas TICS; las herramientas utilizadas fueron Google Meet, Google Form, Kahoot y Educandy con los estudiantes del Programa de Educación Física y Enfermería de la sede Barcelona. Se trabajó el tema de habilidades para la vida y prevención del consumo de sustancias psicoactivas, por Facebook Live, con la articulación de Bienestar Universitario. Conclusiones: Se evidenció la aceptación de los estudiantes para el trabajo de mitigación y prevención del consumo de sustancias psicoactivas, siendo la virtualidad un ejercicio que permitió la participación y el compromiso de los participantes, y se debe procurar una adecuada y oportuna asesoría a los egresados vinculados al proyecto, ya que la mayoría de los docentes del área de educación física desconocen el proyecto. Recomendaciones: Programar actividades tendientes a la identificación oportuna de problemas sobre el abordaje físico-mental que afrontan los estudiantes de toda la institución universitaria y así mismo controlar periódicamente los encuentros y una mayor difusión de la existencia del programa.Introduction: Promotion and prevention activities within the framework of the University Guidance Zones seek to mitigate the consumption of psychoactive substances and reduce the negative impact on health and the social environment through IEC strategy, life skills, pacts for life, knowing how to live, and knowing how to drink. Objective: To develop promotion and prevention activities within the framework of the ZOU guidelines in order to improve the quality of life of the academic community based in Barcelona. Methodology: It is a community project framed in Primary Health Care (PHC), which is developed through Information, Education, and Communication (IEC). Due to the presentation of Covid-19, these strategies changed from face-to-face to ICT tools. The most used tools were Google Meet, Google Forms, Kahoot, and Educandy with the students of the Physical Education and Nursing Program of the Barcelona campus. The topic of life skills and prevention of the consumption of psychoactive substances was worked on Facebook Live, with the articulation of University Wellbeing. Conclusions: The acceptance of the students for the work of mitigation and prevention of the consumption of psychoactive substances was evidenced, being virtually an exercise that allowed the participation and commitment of the participants, and adequate and timely advice to the related graduates should be sought for the project, since most of the teachers in the physical education area are unaware of the project. Recommendations: Schedule activities aimed at the timely identification of problems in the physical-mental approach faced by students from the entire university institution and likewise periodically control the meetings and a greater dissemination of the existence of the program.Contenido. -- Resumen. -- Introducción. -- 1. Diagnóstico situacional de la Universidad de los Llanos. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivos específicos del macroproyecto. -- 3.2 Objetivo general. -- 3.3 Objetivos específicos. -- 4. Marco de referencia. -- 4.1 Marco teórico. -- 4.2 Marco conceptual. -- 4.3 Marco normativo. -- 5. Plan de acción. -- 6. Conclusiones. -- 7. Recomendaciones. -- 8. Limitaciones. -- Bibliografía. -- Anexos.Proyecto de grado dirigido al comité de proyección social como opción para optar al título de enfermero.PregradoEnfermero(a)47 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias de la SaludVillavicencioEnfermeríaSede San AntonioDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Actividades de promoción y prevención en el marco de zonas de orientación universitaria en la Universidad de los Llanos sede BarcelonaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónpassive r. actividades de promoción y prevención en el marco de zou. [en línea ].; 2019 [citado 2020 marzo 12. disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1402.bañol alarcón b. protocolo de prevención y prevención de salud mental en la zou. [en línea]; 2017 [citado 2020 marzo 12. disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/488.a r. teoría de nola pender rol de enfermería. [en línea]; 2014 [citado 2020 marzo 06. disponible en: http://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/5612.cid p, merino e, stiepovich. biological and psychosicocial factores. [en línea]; 2016 [citado 2020 marzo 7. disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/s0034- 98872006001200001.i r. comunicación en salud, conceptos y teorías. [en línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. disponible en: http://publicacionescienciassociales.ufro.cl/index.php/perspectivas/article/view/ 111/94.hernández aguado i lcm. glosario de términos de alcohol y drogas. [en línea ].; 2012 [citado) 2020 marzo 12. disponible en: https://www.who.int/substance_abuse/terminology/lexicon_alcohol_drugs_spa nish.pdf.pérez porto j. definición de conocimiento. [en línea ].; 2008 [citado 2020 marzo 12. disponible en: https://definicion.de/conocimiento/.b r. la teoría del aprendizaje de jean piaget. [en línea]; 2015 [citado 2020 febrero 1. disponible en: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del- aprendizaje-piaget.Delito odlndlnuckdye. UNODC. [En línea].; 2018 [citado 2020 febrero 27. Disponible en: https://www.unodc.org/wdr2018/prelaunch/WDR18_ExSum_Spanish.pdf.Imdld. UNODC. [En línea]. 2017 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/wdr2017/field/WDR_Booklet1_Exsum_Spanish.pdf.Psicoactivas ENdcds. Ministerio de salud. [En línea]; 2013 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/Julio/Estudio_de_Consumo_UN ODC.pdf .Nacional MdE. Estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en población escolar. [En línea]. 2016 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2018/Junio/CO03142016_estudio_con sumo_escolares_2016.pdf.Ministerio OdDdCye. - Observatorio de Drogas de Colombia y el Ministerio. [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/GCFI/Est udio%20de%20Consumo%20SPA%20EN%20HOGARES%202013.pdf.Colombia OdDd. REPORTE DE DROGAS EN COLOMBIA. [En línea].; 2015 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/odc-libro- blanco/OD0100311215_reporte_de_drogas_de_colombia.pdf.Colombia Sdcdde. OBSERVATORIO DE DROGAS DE COLOMBIA. [En línea ].; 2020 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: http://www.odc.gov.co/problematica- drogas/consumo-drogas/situacion-consumo.Alfonso Gómez. Estudió nacional de sustancias psicoactivas en Colombia. [En línea]. 2014 [citado 2020 marzo 10. Disponible en: https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/julio/estudio_de_consumo_unod c.pdf.Delito odlnuye. Estudio epidemiológico andino sobre consumo en la población universitaria. [En línea]. 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.descentralizadrogas.gov.co/wpcontent/uploads/2018/06/estudio- epidemiologico-andino-consumo-drogas-poblacion-universitaria-colombia- 2016.pdf.llanos udll. Formación de líderes estudiantes ZOU. [En línea]; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1328.Navarro Hernández lima, aria. Plan operativo para la prevención y mitigación del uso de sustancias. [En línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/480.Navarro Hernández lima, aria. Plan operativo para la prevención y mitigación del uso de sustancias. [En línea].; 2016 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/handle/001/480.Passive r. actividades de promoción y prevención en el marco de ZOU. [En línea].; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1402.Uribe g rfmnbgip. Documento de lineamientos para las ZOU. [En línea].; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.odc.gov.co/portals/1/publicaciones/pdf/consumo/recursos/co031052012 -documento%20de%20lineamientos%20para%20zonas.pdf.Salud omdl. OMS definición de droga. [En línea].; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://fsalud.unsa.edu.ar/telsalud/index.php/component/content/article/77- noticias/113-jornadas-de-prevencion-de-adicciones-las-sustancias-adictivas-algo- mas-que-unas-sustanciasEdu u. prevención de adicciones. [En línea].; 2012 [citado 2020 marzo 12 12.Disponible en: http://fsalud.unsa.edu.ar/telsalud/index.php/component/content/article/77- noticias/113-jornadas-de-prevencion-de-adicciones-las-sustancias-adictivas-algo- mas-que-unas-sustancias.Ivonne a. clasificación por edad según la OMS. [En línea].; 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://es.slideshare.net/ivonneaucapina/pae- presentacion-lunes-18-11-2013Pineda s am. Manual de Prácticas clínicas adolescente. [En línea]. 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: 37 http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/prevemi/capitulo_i_el_concepto_de_adolescen cia.pdf.Innovación uayd. [En línea].; 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia/educacion-vial/efecto-de-alcohol-las- drogas-y-otras-sustancias-en-la-conduccion/cap4 .Social mdsyp. Prevención, mitigación y superación, ejes para combatir el consumo. [Disponible en]. 2018 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/salud/paginas/prevencion-mitigacion-superacion- capacidad-de-respuesta-ejes-para-combatir-el-consumo-de-drogas.aspx.Uribe g rfmn. Documento de lineamiento para las ZOU. [En línea]; 2014 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.odc.gov.co/portals/1/publicaciones/pdf/consumo/recursos/co031052012 -documento%20de%20lineamientos%20para%20zonas.pdf .Social mdsyp. Plan decenal de salud pública 2012-2020... [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/documentos%20y%20publicaciones/plan%20decenal %20-%20documento%20en%20consulta%20para%20aprobaci%c3%b3n.pdf.Mental lnds. Ley 1616 de 2013. [En línea]; 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en:: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/ley-1616-del- 21-de-enero-2013.pdf.1566 ll. Las normas para garantizar la atención integral a personas que consumen sustancias psicoactivas. [En línea]. 2013 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://wsp.presidencia.gov.co/normativa/leyes/documents/ley156631072012.pdf2011 l1d. Reforma del sistema general de seguridad en salud. En línea]; 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/normatividad_nuevo/ley%201438%20de%202011.pdf1986 l3d. Instituto nacional de estupefacientes. [En línea]. 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/ley-0030-de- 1986.pdf.2016 r3d. Rutas integrales de atención en salud. [En línea]. 2020 [citado 2020 marzo12. Disponible en: https://www.redjurista.com/documents/resolucion_3202_de_2016_ministerio_de_s alud_y_proteccion_social.aspx#/.2011 d2d. Ministerio de justicia y del derecho. [En línea]. 2011 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: http://www.suin- juriscol.gov.co/viewdocument.asp?ruta=decretos/1499730 .Decreto 3518 de 2006 mdlps. Sistema de vigilancia en salud pública , [En línea].; 2020 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/decreto_3518_2006.htm.2019 r0d. La política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas. [En línea].; 2019 [citado 2020 marzo 12. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/lists/bibliotecadigital/ride/de/dij/resolucion- 089-de-2019.pdf.Abuso de sustanciasAbuso de drogas - PrevenciónPromoción de la saludTICVirtualidadComunidad universitariaHealth promotionInformation and communication technologyVirtualityUniversity communityPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf1371298https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/8f9e760b-d44f-44ff-a9c2-d92179093dda/downloadd5439505ff932d3d520829f8a436e5edMD52Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf1184276https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3c849668-aae0-4031-9024-9c05eaa65b0b/download92506606ba567afe19b7fdeabf72e572MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ab44ad1c-2c4f-436e-8d2c-23789d5869a7/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD54TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain69357https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/e37e72ee-e09f-4707-b5fd-cee432261737/download1085a7b5cac110b52204124232e8e9f5MD55Carta de autorización.txtCarta de autorización.txtExtracted texttext/plain1340https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/4f77c1ff-9cda-4899-839d-5477879a39cb/download11fdfc556bd7f7b6de5933bc2192d84dMD57THUMBNAILTrabajo de grado.jpgTrabajo de grado.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6155https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3adec8d0-287b-446b-99b9-1b88cca7256d/download3d7dbaba6e95a55204c2b4b72b951ba2MD56Carta de autorización.jpgCarta de autorización.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18106https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/e6c3293a-d47c-4409-877e-e21642308ab4/download01780882120a183ec09d93ad5560bbfaMD58001/5469oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/54692025-10-29 04:00:44.082https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2021open.accesshttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.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