Estrategia educativa para el desarrollo de una cultura del reciclaje en los estudiantes de la facultad ciencias de la salud de la Universidad de los Llanos sede san Antonio
Incluye gráficos, tablas y anexos.
- Autores:
-
Cárdenas Martínez, Andrés Steven
Parra Cardona, Jhonatan
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Cambio Climático
Proyectos educativos
Cultura de reciclaje
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- openAccess
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- Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2019
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Ortegón Avila, Sandravirtual::1399-1Cárdenas Martínez, Andrés StevenParra Cardona, Jhonatan2025-10-24T15:59:31Z2025-10-24T15:59:31Z2019Cárdenas Martínez, Andres E. y Parra Cardona, Jhonatan. (2019). Estrategia educativa para el desarrollo de una cultura del reciclaje en los estudiantes de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de los Llanos, sede San Antonio [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5447Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye gráficos, tablas y anexos.La OMS revela que desde 2016, el 90% de los habitantes de las ciudades respiran aire que no cumple con las normas de seguridad establecidas como consecuencia del daño ambiental. (10) Dentro del contexto nacional, en Colombia el Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático establece la reducción de emisión de gases invernaderos, ya que el país es responsable de emitir los mismos con un 0.46%, los cuales pueden aumentar al 50% para el 2030. (2) Actualmente, a nivel municipal, en un diagnóstico realizado en la Universidad de los Llanos sede San Antonio por docentes y estudiantes del programa de Tecnología en Regencia de Farmacia en el 2014, se evidenció que no se encuentran incluidos Proyectos Educativos Institucionales (PEI) en cuanto a la cultura e investigación ambiental. (8) Dentro del proyecto, se plantea como objetivo general implementar estrategias educativas en la cultura del reciclaje en los estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud en el campus San Antonio durante el año 2019; inicialmente se realizó una encuesta aplicada con un muestreo de probabilidad sistemática a 257 estudiantes (muestra) de la Facultad Ciencias de la Salud. Estas encuestas se tabularon en el SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), donde se analizaron cada una de las preguntas para así mismo poder iniciar una serie de actividades enfocadas en la mejoría de la cultura de reciclaje, teniendo en cuenta los determinantes sociales en salud y el modelo teórico de Nola Pender. Como conclusión, se identificó que los estudiantes de la FCS, que no tienen suficiente conciencia ni cultura de reciclaje en diferentes procesos ambientales, incluyendo en hábitos cotidianos, no tienen compromiso ambiental y acción negativa de reciclaje en relación a la formación profesional. Se recomienda la implementación de un curso o cátedra universitaria relacionada con medio ambiente, así como más eventos de cultura de reciclaje donde incluya participación directa por parte de los estudiantes.Introducción. -- 1. Justificación. -- 2. Objetivos docentes. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivos específicos. -- 3. Objetivos EPPS. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4. Diagnóstico situacional encontrado. -- 5. Marco referencial. -- 5.1 Marco investigativo. -- 5.2 Marco teórico. -- 5.3 Marco normativo. -- 6. Plan de acción ejecutado. -- 6.1 Actividad No. 1: Diagnóstico-encuesta. -- 6.2 Actividad No. 2: Stand de cultura del reciclaje. -- 6.3 Actividad No. 3: Capacitación “manejo correcto de los residuos sólidos”. -- 6.4 Actividad No. 4: Reciclatón. -- 6.5 Actividad No. 5: Capacitación ambiental. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Referencias bibliográficas. -- 10. Anexos. -- 10.1 Anexo A: Encuesta. -- 10.2 Anexo B: Consentimiento informado. -- 10.3 Anexo C: Asistencias actividad 2. -- 10.4 Anexo D: Evidencia actividad 2. -- 10.5 Anexo E: Asistencia actividad 3. -- 10.6 Anexo F: Evidencia actividad 3. -- 10.7 Anexo G: Asistencia actividad 4. -- 10.8 Anexo H: Evidencia actividad 4. -- 10.9 Anexo I: Asistencia actividad 5. -- 10.10 Anexo J: Evidencia actividad 5. -- 10.11 Anexo K: Aprobación del proyecto. -- 10.12 Anexo L: Carta del docente director del proyecto. -- 10.13 Anexo M: Carta de aprobación de la propuesta y orden de ejecución del proyecto. -- 10.14 Anexo N: Carta de la institución, organismo o comunidad donde se desarrolló el proyecto, certificando la ejecución de las actividades propuestas.Presentado al comité del centro de proyección social de la facultad de ciencias de la salud como trabajo de opción de grado para optar por el título de enfermeroPregradoEnfermero(a)105 paginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias de la SaludVillavicencioEnfermeríaSede San AntonioDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2019https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia educativa para el desarrollo de una cultura del reciclaje en los estudiantes de la facultad ciencias de la salud de la Universidad de los Llanos sede san AntonioTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónNaciones Unidas. 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2019open.accesshttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los 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