Fortalecimiento del aprendizaje en el área de ciencias naturales y educación ambiental a partir de un blogger como herramienta didáctica digital para estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Manuela Beltrán en Villavicencio, Meta
Incluye figuras.
- Autores:
-
Márquez Acosta, Laura Delisled
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Palabra clave:
- 370 - Educación
Educación
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Educación
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- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024
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Rincón Ariza, DeliaMárquez Acosta, Laura DelisledHoyos Díaz, Carlos Enrique2024-11-21T14:10:24Z2024-11-21T14:10:24Z2024Márquez Acosta, Laura D. (2024). Fortalecimiento del aprendizaje en el área de ciencias naturales y educación ambiental a partir de un blogger como herramienta didáctica digital para estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Manuela Beltrán en Villavicencio, Meta [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4912Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.coIncluye figuras.Trabajo practico e investigativo el cual se centró en fortalecer el aprendizaje en el área de ciencias naturales y educación ambiental a partir de un Blogger como herramienta didáctica digital para estudiantes del grado séptimo de la institución educativa Manuela Beltrán en Villavicencio, Meta.Contenido 1. Introducción del trabajo de la pasantía desarrollada. -- Análisis y ajuste de contenidos. -- Diseño colaborativo de una herramienta digital. -- Sesiones de Co-creación. – Prototipo. -- Sesiones de Prueba. -- Funcionalidades Clave. -- Capacitación en herramientas digitales. -- Integración del blog en el aula. -- Uso del Blog en el aula. -- Ajustes finales y validación. -- Reflexión crítica de la experiencia. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- 7. Resumen analítico especializado.Trabajo de grado Opción Pasantía para optar al título de Licenciado en Producción Agropecuaria.PregradoLicenciado(a) en Producción Agropecuaria36 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencio, MetaLicenciatura en Producción AgropecuariaSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2370 - EducaciónEducaciónPersonal docenteHerramienta digitalBlogEducaciónCapacitaciónCurrículoFortalecimiento del aprendizaje en el área de ciencias naturales y educación ambiental a partir de un blogger como herramienta didáctica digital para estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Manuela Beltrán en Villavicencio, MetaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónCano, C. A. (2010). Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia. Zona próxima, (12), 222-239.Cañizález, P. C., & Beltrán, J. K. (2017). Tecnología educativa y su papel en el logro de los fines de la educación. Educere, 21(68), 31-40.Cárdenas, I., & Zermeño, M. (2013). Tecnologías educativas y estrategias didácticas: criterios de selección. Educación y tecnología, (3), 190-206Luz, C. G. (2018). Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC. Editorial UNED.Pérez Dávila, F. L. (2018). Políticas educativas en Colombia: en busca de la calidad. Actualidades pedagógicas, 1(71), 193-213Pérez, J. (2012). Importancia de la pasantía laboral. F@ CEA News, 1(1), 10-10Rodríguez, L. S., & Fernández, J. (2012). Uso pedagógico del blog: un proyecto de investigación-acción en la materia de Educación Física en Educación Secundaria. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (42), a223-a223.PublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf1639645https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/c39c1e6c-14d7-4bab-9c3b-51eb4e44374a/download25f74eb98d5ae34ca8ba20594e60312fMD51Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf246196https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/123c3366-1c81-4db1-90bd-ed05e1adde3b/download04560d1d67854005ab05952ee9436872MD52AnexosAnexosapplication/pdf218995https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/be8acb64-fe56-4804-9bad-03fec9b77c1c/download84948773935026eff6e154f079b8da96MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ca4b5aad-3792-4df8-93ac-3a848435c8ac/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD54TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted 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