Implementación del núcleo de apoyo contable y fiscal – NAF en la Universidad de los Llanos
Tablas y figuras
- Autores:
-
Sanabria Lizarazo, Geraldine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Impuestos - Contabilidad
Auditoría fiscal
Hacienda pública
Políticas contables
Contabilidad corporativa
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2019
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Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3213Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/Tablas y figurasLos núcleos de apoyo contable y Fiscal o en sus siglas NAF, se originaron como resultado de una experiencia de la Administración Tributaria del Brasil, en donde la Reserva Federal de dicho país y en compañía de EUROSOCIAL como programa de cooperación entre América Latina y la Unión Europea, han impulsado y expandido los NAF en América Latina; actualmente existen y se tienen como ejemplo de implementación, 130 centros universitarios de los siguientes países: México, Brasil, Bolivia, Ecuador, Costa Rica, Honduras, Guatemala, Argentina y Chile (Dian, 2018, p. 38). En nuestro país, el organismo que ha tomado la iniciativa de promoverlos es la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales inmediatamente después de ser expedida la resolución 0047 del 10 de Junio de 2016; que como resultado podemos destacar que gracias a la gestión de sus funcionarios, la cooperación de estudiantes, maestros, y directivos de las universidades, antes de haberse desarrollado el objeto de esta pasantía profesional, se tenían abiertos 27 núcleos correspondientes a 25 universidades entre públicas y privadas. Para un entendimiento más claro los NAF son espacios de atención permanente propuestos y dirigidos por la DIAN e implementados por instituciones de educación superior, en donde estudiantes y maestros previamente capacitados, de acuerdo a su alcance formalizado ofrecen orientación y prestan servicios de asesoría en temas tributarios de forma gratuita a personas naturales y jurídicas. (Dian, Resolución 047,2016).Los beneficios resultantes de estos centros son para todas las partes que interactúan, beneficio para la Dian porque promueve la formalidad y la cultura de contribución oportuna; para la Universidad porque aumenta la calidad de la educación practica que ofrece a sus alumnos y mejora su imagen social por motivo del aporte que se hace a la comunidad; para los estudiantes y maestros porque son capacitados en temas específicos de esta rama, se crea en ellos una conciencia a favor de la ética profesional y se obtiene una vivencia practica más de cerca a los contribuyentes; y por ultimo beneficio para las personas naturales y jurídicas, porque tienen un canal sustituto gratuito para recibir asesorías personalizadas que les ayuden a resolver sus problemas cotidianos en materia fiscal.Introducción. -- Planteamiento del problema. – Justificación. – Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Marco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico. -- Marco legal. -- Marco geográfico. -- Diseño metodológico. -- Productos a entregar. -- Resultado y análisis de resultado. -- Informe general grupo de apoyo contable y fiscal NAF. -- Informe analítico de la frecuencia y tipo los servicios prestados durante la práctica. -- Análisis evaluativo de las encuestas realizadas a los contribuyentes. -- Informe sobre charlas de cultura y educación tributaria. -- Charlas - trabajo de campo adicional. -- Conclusiones y recomendaciones. – Referencias. – Anexo. -- Artículo publicable.Informe final de estudiante en pasantía profesional, presentado como requisito para obtener el título de profesional en Contaduría Pública.PregradoContador(a) Público(a)Contaduría Pública183 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias EconómicasVillavicencioDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2019https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación del núcleo de apoyo contable y fiscal – NAF en la Universidad de los LlanosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Buitrago. 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