Observatorio de ciencia, tecnología e innovación.

El presente libro es del tipo pedagógico didáctico, una guía metodológica para la presentación del trabajo de grado y de otros informes académicos de los estudiantes de posgrado y pregrado y lleva por nombre Guía metodológica para el desarrollo y presentación del trabajo de grado y otros informes ac...

Full description

Autores:
Romero Cuello, Sandy Elena
Quintero, Jaider
Pomarico Pimienta, Pilar del Carmen
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de la Guajira
Repositorio:
Repositorio Uniguajira
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Investigación
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description El presente libro es del tipo pedagógico didáctico, una guía metodológica para la presentación del trabajo de grado y de otros informes académicos de los estudiantes de posgrado y pregrado y lleva por nombre Guía metodológica para el desarrollo y presentación del trabajo de grado y otros informes académicos y de investigación. El texto tiene como finalidad ser una guía en el proceso de elaboración de tesis y trabajos académicos de investigación, y en ella se encontrará los lineamientos generales, conceptos y la estructura que se debe seguir en el proceso de investigación.
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El texto tiene como finalidad ser una guía en el proceso de elaboración de tesis y trabajos académicos de investigación, y en ella se encontrará los lineamientos generales, conceptos y la estructura que se debe seguir en el proceso de investigación.This book is of the pedagogical didactic type, it is a methodological guide for postgraduate and undergraduate students for the presentation of their undergraduate work and other academic reports and is called Methodological guide for the development and presentation of the undergraduate work and others academic and research reports. The purpose of this guide is to be a guide in the process of preparing thesis and academic research papers, in this guide you will find the general guidelines, concepts and the structure that must be followed in the research process.Prólogo Introducción Capítulo I. La investigación como algo cotidiano Por qué investigar Capítulo II. La redacción científica y sus generalidades Características de la redacción formal y científica Faltas comunes en la redacción científica Cómo usar los signos de puntuación en la redacción científica Faltas ortográficas Redundancia Verbosidad Vocabulario rebuscado Longitud de oraciones y párrafos Abreviaturas Negación doble Anglicismos Lenguaje informal Capítulo III. Forma, estructura y organización de los documentos Papel Márgenes Numeración Tipo de letra Redacción Interlineado Entrega y presentación Alineado y justificado Títulos y subtítulos Derechos de autor Partes de la propuesta Partes del informe final Preliminares Cuerpo del trabajo Citación y referencias con normas APA Capítulo IV. La investigación científica y el proceso de investigación La investigación Capítulo V. La idea y el título de investigación Capítulo VI. El problema Planteamiento del problema Objetivos - General y Específicos Justificación Delimitación Capítulo VII. Marco teórico Antecedentes Bases teóricas La hipótesis Capítulo VIII. Marco metodológico Enfoque de investigación Alcance de la investigación Capítulo IX. Resultados, conclusiones y recomendaciones Análisis de los resultados Conclusiones y recomendaciones Referencias bibliográficasContiene ilustraciones, tablas y diagramasPrimera edición126 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraDistrito Especial, Turístico y Cultural de Riohachahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Observatorio de ciencia, tecnología e innovación.Lineamientos para la medición y prospectiva investigativaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Ander Egg, E. (1971). Introducción a las técnicas de investigación social. Buenos, Aires, Argentina: Humanitas.Astivera, A. (1968). Metodología de la investigación. Buenos Aires, Argentina: Kapelusz.Arias Galicia, F. (1971). Introducción a la técnica de investigación en psicología. Ciudad de México, México: Trillas.Arias Galicia, F. (1976). Lecturas para el curso de metodología de la investigación. Ciudad de México, México: Trillas.Arias Galicia, F. (1998). Introducción a la metodología de la investigación en ciencias de la administración y del comportamiento. 5.a Edición. Ciudad de México, México: Editorial Trillas.Bernal Torres, C. (2006). Metodología de la investigación para administración y economía. 2.a Edición, Ciudad de México, México: Editorial Prentice Hall.Buelvas, V. y Rodríguez, U. (2017). Manual del Tesista. 1.ª edición. Bogotá, ColombiaBunge, Mario (1990). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires, Argentina: Editorial Siglo XXI.Chávez, N. (2007). Introducción a la investigación educativa. (4.a ed.) Maracaibo: ARS GARPHIC.Finol, M. y Camacho, H. (2008). El Proceso de Investigación Científica. (2.ª ed.) Maracaibo: Ediluz.Flórez Ochoa, R. y Tobón Restrepo, A. (2001). Investigación Educativa y Pedagógica. Bogotá: McGraw Hill.Hernández Sampieri, R. Fernández Collado, C. y Batista Lucio, P. (2016). Metodología de la Investigación. 5.a Edición. Ciudad de México, México: Mc- Graw Hill.Hurtado de Barrera, J. (2010). Metodología de la investigación holística. Guía para la compresión holística de la ciencia. Bogotá, Colombia: Quirón Ediciones SA.Koontz, H. y Weirich, H. (1994). Administración: una perspectiva global. 10.a Edición. Ciudad de México, México: Editorial McGraw Hill.Levin, R. y Rubin, D. (2004). Estadística para administración y economía. Ciudad de México, México: Pearson Prentice Hall.Mari Mutt, J. (2004). Manual de redacción científica. Universidad de Puerto Rico.Méndez Álvarez, C. (2004). Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación. Tercera Edición. Bogotá, Colombia: Editorial McGraw Hill.Nieto Súa, D., Gómez Velasco, N y Eslava, S. (2016). Significado psicológico del concepto “investigación” en investigadores. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 12(1), 109-121. https://doi.org/10.15332/s1794-Normas de Incontec 2020-2021 (s.f.). https://normasicontec.co/Pérez López, C. (2005). Muestreo estadístico: conceptos y problemas resueltos. Madrid: Pearson Prentice Hall.Publication Manual of the American Psychological Association (2019). 7th Edition. / American Psychological Association. Washington, DC. https:// apastyle.apa.org/indexRamírez, T. (2007). Cómo hacer un proyecto de investigación. Caracas: Editorial Panapo. Corporación Marca S.A.Sabino, C. (1997). El proceso de investigación. 3.a edición. Santafé de Bogotá, Colombia: Editorial Panamericana.Tamayo, M. (1987). Aprender a investigar. Módulo de Investigación. Bogotá, Colombia: Arfo Editores Ltda.Terry, G. R. y Franklyn, S. (1972). Principios de administración. 2.a Edición. Ciudad de México, México: Compañía Editorial Continental S. A.Vieytes, R. (2004). Metodología de la investigación en organizaciones, mercado y sociedad: epistemología y técnicas. Buenos Aires: Editorial de las Ciencias.GuíaTrabajo de gradoInformes académicosInvestigaciónGuideDegree workAcademic reportsResearchPublicationc60faadc-b11e-4d5c-9441-5967be518aacvirtual::51-1bed27a20-6deb-48a7-a0df-86690aec108dvirtual::61-1c60faadc-b11e-4d5c-9441-5967be518aacvirtual::51-1bed27a20-6deb-48a7-a0df-86690aec108dvirtual::61-10000-0002-7720-9617virtual::51-10000-0001-6087-0006virtual::61-1ORIGINAL11. Observatorio de ciencia, tecnología e innovación -FINAL-ok.pdf11. 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