“Aulas sin raíz: la desconexión educativa en la nueva ruralidad”

Este artículo analiza la desconexión entre la educación impartida en contextos rurales y la realidad territorial, a partir de un estudio de caso en la jornada sabatina de la Institución Educativa Combia, en Pereira, Colombia. Se empleó una metodología cualitativa basada en entrevistas semiestructura...

Full description

Autores:

Monsalve Tapasco, Julián Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/16203

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/16203
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación
5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
Educación rural
Pedagogía contextualizada
Saberes locales
Nueva ruralidad
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

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