La investigación doctoral en educación: realidades y tendencias educativas posibilidades de reconstrucción social

: figuras, tablas

Autores:: Uzuriaga López, Vivian Libeth
Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia
Torres Valois, Tarcilo
Arango González, Mauricio
Fontalvo Asprilla, Fernando
Rios Atehortua, Leidy Dahiana
Cárdenas Roa, Carolina
García García, José Joaquín
Campo Cerquera, Yuri Tatiana
Santisteban Fernández, Antoni
Echeverri Álvarez, Juan Carlos
Tello-Zuluaga, Jefferson
Acosta Gómez, Gabriel Jaime
Rocha Bravo, Mónica Gertrudys
Montoya Escobar, Mónica Cecilia
Hoyos Figueroa, Alexandra
Hernández Enríquez, Colombia
Gonzalez Gomez, Difariney
Héctor Vélez Santamaría

Tipo de recurso:: Book

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional UTP

Idioma:: spa

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spelling	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessUzuriaga López, Vivian Libethvirtual::137-1Gutiérrez Giraldo, Martha Ceciliavirtual::138-1Torres Valois, Tarcilovirtual::139-1Arango González, Mauriciovirtual::140-1Fontalvo Asprilla, Fernandovirtual::141-1Rios Atehortua, Leidy Dahianavirtual::142-1Cárdenas Roa, Carolinavirtual::143-1García García, José Joaquínvirtual::144-1Campo Cerquera, Yuri Tatianavirtual::145-1Santisteban Fernández, AntoniEcheverri Álvarez, Juan Carlosvirtual::234-1Tello-Zuluaga, Jeffersonvirtual::147-1Acosta Gómez, Gabriel JaimeRocha Bravo, Mónica Gertrudysvirtual::148-1Montoya Escobar, Mónica Ceciliavirtual::149-1Hoyos Figueroa, AlexandraHernández Enríquez, ColombiaGonzalez Gomez, Difarineyvirtual::150-1Héctor Vélez Santamaría2025-07-14T16:35:40Z2025-07-14T16:35:40Z2025https://hdl.handle.net/11059/16100978-628-501-027-9https://doi.org/10.22517/9786285010279Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/home: figuras, tablasEl presente es el tercer libro de memorias de los encuentros anuales denominados Coloquios Doctorales del Nodo Antioquia y Eje Cafetero, de la Red Colombiana de Doctorados en Educación (RECODE). Esta Red acoge a los directores de los programas de doctorados en educación del país, con el propósito de entablar diálogos entre programas y discutir las políticas públicas educativas con una intención propositiva e innovadora, orientada hacia la calidad de la educación y el desarrollo del país. Por su parte, el Nodo Antioquia y Eje Cafetero, conforma- do por los doctorados de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), Universidad Luis Amigó, Universidad de Antioquia (UdeA) y Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), retoma estos presupuestos de RECODE para operacionalizarlos a escala regional. Con este propósito se crearon los Coloquios doctorales, un espacio de discusión en el que los estudiantes presentan sus proyectos y avances de tesis.Presentación -- 5 Parte 1. Enfoques innovadores en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y prácticas --11 Capítulo 1 Objetivación del concepto de función trigonométrica -- 19 Capítulo 2 La creación de situaciones una aproximación a la asimilación de lo conceptos de cambio químico y físico por parte de estudiantes de décimo grado -- 47 Capítulo 3 Pensamiento sobre la creatividad en estudiantes en formación inicial de licenciaturas en ciencias -- 69 Capítulo 4 La enseñanza de la física clásica a través del teatro físico fundamentado en la cognición corporizada -- 87 Capítulo 5 El análisis de relatos audiovisuales distópicos en educación secundaria para el desarrollo del pensamiento crítico -- 115 Parte 2. La investigación doctoral en educación desde la perspectiva de doctorandos en formación -- 137 Capítulo 6 Medición de actitudes hacia la educación inclusiva en el aula: aplicación de la escala TAIS-SP en maestros de básica primaria en Medellín -- 145 Contenido Capítulo 7 Gestión de la calidad en la educación media del municipio de Itagüí mediante un modelo basado en Big Data -- 161 Capítulo 8 Representaciones sociales sobre educación ambiental en docentes de básica y media en contextos educativos del Valle de Aburrá -- 185 Capítulo 9 La transformación pedagógica de los consultorios jurídicos en los programas de Derecho de Medellín, en el marco de la implementación de la Ley 2113 de 2021. Un estudio de caso múltiple -- 205 Capítulo 10 Preparar para la universidad: acción afirmativa para cerrar brechas de inequidad en el acceso -- 245278 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraPereiraColección Libro de divulgaciónAltman, R., & Kidron, I. (2016). 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Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosLa investigación doctoral en educación: realidades y tendencias educativas posibilidades de reconstrucción socialLibroinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookPereira, Risaralda, ColombiaComunidad académica y científica, Estudiantes, Docentes, InvestigadoresPublicationd30d3d22-5910-4298-9bef-38584d7fbe1avirtual::137-171528ac3-7010-4f22-971e-ef652dc34cb2virtual::138-1bd3d75ed-9c12-4f4d-b93d-0fdabd38ef00virtual::139-13fa24e02-046d-478c-93ae-c876f4e87493virtual::140-1bd8cf9c2-4b2a-4a1f-b3fd-b56fe9ef59aavirtual::141-1be2dded7-d287-4b14-a63a-9b2b3beee7a9virtual::142-106bcb238-43e2-453d-b04a-54b6afbf2466virtual::143-10f3d585d-d685-4422-8f18-79eb8dcdd90fvirtual::144-17d7e5f57-e0f4-4057-8080-bb9b7819607bvirtual::145-1309970c4-e160-41fe-954f-0d3cae85d2e3virtual::234-1894f2695-4525-4224-ae48-1866c03e62b7virtual::147-15124c032-2984-4b1b-b5f0-c503a11aa21fvirtual::148-11138c6da-ec6a-41d4-b659-dae189b82888virtual::149-10be22a90-7afa-4e8c-8cb0-994fd1edba38virtual::150-1d30d3d22-5910-4298-9bef-38584d7fbe1avirtual::137-171528ac3-7010-4f22-971e-ef652dc34cb2virtual::138-1bd3d75ed-9c12-4f4d-b93d-0fdabd38ef00virtual::139-13fa24e02-046d-478c-93ae-c876f4e87493virtual::140-1bd8cf9c2-4b2a-4a1f-b3fd-b56fe9ef59aavirtual::141-1be2dded7-d287-4b14-a63a-9b2b3beee7a9virtual::142-106bcb238-43e2-453d-b04a-54b6afbf2466virtual::143-10f3d585d-d685-4422-8f18-79eb8dcdd90fvirtual::144-17d7e5f57-e0f4-4057-8080-bb9b7819607bvirtual::145-1894f2695-4525-4224-ae48-1866c03e62b7virtual::147-15124c032-2984-4b1b-b5f0-c503a11aa21fvirtual::148-11138c6da-ec6a-41d4-b659-dae189b82888virtual::149-10be22a90-7afa-4e8c-8cb0-994fd1edba38virtual::150-1309970c4-e160-41fe-954f-0d3cae85d2e3virtual::234-10000-0002-4451-8923virtual::137-10000-0002-1221-2137virtual::138-10000-0002-0268-4878virtual::139-10000-0002-6434-940Xvirtual::140-10000-0002-8616-5222virtual::141-10000-0002-8827-3841virtual::142-10000-0002-8016-3808virtual::143-10000-0002-5009-7942virtual::144-10000-0002-5029-820Xvirtual::145-10000-0001-9577-468Xvirtual::234-10000-0002-3054-4290virtual::147-10000-0001-9624-0516virtual::148-10000-0001-8429-4656virtual::149-10000-0002-0175-2613virtual::150-1ORIGINALLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (3).pdfapplication/pdf21317871https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/2d371860-1efa-45d3-b2c3-863481f28d30/downloadf8b01f12f67b4353879fc2cecbcd6f30MD57Reel la Investigación Doctoral en Educación.mp4video/mp455199583https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/a0ce09a7-0af5-4d0a-b225-4eac522dee48/download97c5782abc703d9a1eff6a6ec1cbfdedMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/2e423b6e-1fc5-4571-9fff-65279809368d/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52THUMBNAILImagen2.pngimage/png425239https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/3d25e4d2-0ff4-4eb0-b317-ad9ff6702d16/download90005ed40fadeb6d3954fc096211c67aMD53La investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (1).pdf.jpgLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7333https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/2fd8456c-acda-49ef-8bff-7dd7cdf6b60d/download0576d413c8c1cf477765f1d96c58f4dcMD55La investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (3).pdf.jpgLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (3).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7333https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/65f048b7-d201-47eb-b9a0-815c69f73dfd/download0576d413c8c1cf477765f1d96c58f4dcMD59TEXTLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (1).pdf.txtLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (1).pdf.txtExtracted texttext/plain101937https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/dd3759b0-3f9f-435c-baa8-d46c997a11b7/downloadc1fdb992564385de325e671dcf786c7cMD54La investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (3).pdf.txtLa investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas (3).pdf.txtExtracted texttext/plain101939https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/80f030ff-1c4f-42e8-8618-1ba65f8fc1a2/downloadb4f7db91a1b62d89c7ae15da96e3bbe6MD5811059/16100oai:repositorio.utp.edu.co:11059/161002025-08-28 05:02:03.388https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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La investigación doctoral en educación: realidades y tendencias educativas posibilidades de reconstrucción social

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