Tejiendo futuros: la importancia del proyecto de vida en estudiantes de la modalidad sabatina
Esta investigación cualitativa, con enfoque etnoeducativo, explora la influencia de la modalidad sabatina en la construcción del proyecto de vida de 21 estudiantes adultos del corregimiento de Combia, Risaralda, durante un periodo de cuatro meses. A través de entrevistas semiestructuradas, talleres...
- Autores:
-
Alzate Giraldo, Laura Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utp.edu.co:11059/16204
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11059/16204
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- Palabra clave:
- 370 - Educación
Educación de adultos
Educación rural
Indígenas - Educación
5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
Etnoeducación
Proyecto de vida
Estudiantes adultos
Educación rural
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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Esta investigación cualitativa, con enfoque etnoeducativo, explora la influencia de la modalidad sabatina en la construcción del proyecto de vida de 21 estudiantes adultos del corregimiento de Combia, Risaralda, durante un periodo de cuatro meses. A través de entrevistas semiestructuradas, talleres participativos y observación directa, se identificaron tres ejes clave: la resignificación de la historia personal, el fortalecimiento de la autoestima y la proyección hacia metas futuras... |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessRuiz Morales, Maicol Mauriciovirtual::212-1Alzate Giraldo, Laura Vanessa2025-07-29T12:17:29Z2025-07-29T12:17:29Z2025https://hdl.handle.net/11059/16204Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeEsta investigación cualitativa, con enfoque etnoeducativo, explora la influencia de la modalidad sabatina en la construcción del proyecto de vida de 21 estudiantes adultos del corregimiento de Combia, Risaralda, durante un periodo de cuatro meses. A través de entrevistas semiestructuradas, talleres participativos y observación directa, se identificaron tres ejes clave: la resignificación de la historia personal, el fortalecimiento de la autoestima y la proyección hacia metas futuras...PregradoLicenciado(a) en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario26 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo ComunitarioFacultad de Ciencias de la EducaciónPereira370 - EducaciónEducación de adultosEducación ruralIndígenas - Educación5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la EducaciónEtnoeducaciónProyecto de vidaEstudiantes adultosEducación ruralODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosTejiendo futuros: la importancia del proyecto de vida en estudiantes de la modalidad sabatinaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPereira, Risaralda, Colombia(Alzate Ortiz, J. E., López López, H. A., & Loaiza-Campiño, D. 2019). Orientación vocacional y proyecto de vida: una mirada desde la práctica docente. Editorial Universidad del Quindío.(Ausubel, D. P. 1963). The psychology of meaningful verbal learning. Grune & Stratton.(Chappaz, R. 2015). Motivación en contextos educativos. Editorial Morata.Díaz-Barriga, F., Renta-Davids, A. I., & Chacón-Gordillo, A. (2019). Psicología educativa para la formación integral. Trillas.(D’Angelo, O., & Arzuaga, S. 2008). Psicología y proyecto de vida. Pueblo y Educación.(Freire, P. 1970). Pedagogía del oprimido. 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Familia y escuela como contextos de desarrollo y aprendizaje. Revista Española de Pedagogía, 62(227), 27-46.(Walsh, C. 2012). Interculturalidad, Estado, Sociedad. Universidad Andina Simón Bolívar.Comunidad académica y científica, Estudiantes, Docentes, InvestigadoresPublication0000-0002-8490-5725virtual::212-16510e815-e9bd-4ce4-b00c-b5d2fdd638bfvirtual::212-16510e815-e9bd-4ce4-b00c-b5d2fdd638bfvirtual::212-1ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf299843https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/5c92216a-7ddb-4214-a945-07340948af5f/download5f808ca40b28b6867115bc193dbb636aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/e87bb7eb-d55b-4ad6-86c4-4c6ba31587b9/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52THUMBNAILImagen2.pngimage/png42354https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/2f25f089-2e26-44a0-8c0c-5a9de66a8f35/download55726cb237dec702eef38d9d83e4482bMD53Trabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6049https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/4011582c-7742-4e11-9393-c83f4478dbd8/download84ac9c9bf99db5222b05969d1b49e6b8MD55TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain40968https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/73a89e80-f6d5-4e04-81a5-a098e684a161/downloadff416b5c171a9846a298a4758ad8b550MD5411059/16204oai:repositorio.utp.edu.co:11059/162042025-07-30 05:01:11.904https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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