Desarrollo y mantenimiento de software
: figuras, tablas
- Autores:
-
Villa Henao, Lina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utp.edu.co:11059/15724
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11059/15724
https://repositorio.utp.edu.co/home
- Palabra clave:
- 620 - Ingeniería y operaciones afines::629 - Otras ramas de la ingeniería
Ingeniería de sistemas
Desarrollo de software
Mantenimiento de software
2. Ingeniería y Tecnología::2K. Otras Ingenierías y Tecnologías
Automatización
Activos fijos
Carnets
Moodle
Intranet
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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1. Sommerville, I. (2011). Software Engineering (9th edition). Boston: Addison-Wesley. 2. Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner's Approach (8th edition). New York: McGraw-Hill. 3. Schwaber, K., & Beedle, M. (2002). Agile Software Development with Scrum. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. 4. Coates, H., James, R., & Baldwin, G. (2005). A Model for Sustainable Online Education. International Journal of Educational Management. 5. Bower, M. (2019). Design of Technology-Enhanced Learning: A Pedagogical Framework for Innovation. Routledge. 6. Tung, L. L., & Chiang, Y. H. (2005). An Integrated System for Managing Fixed Assets. International Journal of Project Management, 23(4), 307-314. 7. Coffin, D., & Garton, S. (2003). Managing Fixed Assets and Capital Budgeting. Management Accounting Quarterly. 8. Moodle, (2024). Moodle Documentation. Recuperado de: https://moodle.org/documentation/ 9. Beha, A., & Eynon, B. (2015). Teaching with Moodle: A Practical Guide. International Journal of Educational Technology. 10. Brad Green & Shyam Seshadri. (2016). AngularJS: Up and Running. O'Reilly Media. 11. Misko Hevery. (2018). Angular in Action. Manning Publications. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessLópez Betancur, Julio CesarVilla Henao, Lina Marcela2025-04-21T21:26:02Z2025-04-21T21:26:02Z2025https://hdl.handle.net/11059/15724Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/home: figuras, tablasEste documento tiene como objetivo documentar el proceso ejecutado durante las prácticas empresariales realizadas como parte de la carrera de Ingeniería de Sistemas y computación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Las prácticas, que tuvieron una duración de seis meses, se llevaron a cabo en la empresa Comercializadora Fresmar S.A.S., donde se desarrollaron módulos para ser integrados en la intranet de la compañía. Los módulos desarrollados fueron: uno para generar carnets de manipulación de alimentos para los empleados que lo requieran y un módulo para la administración y control de los activos fijos de la empresa. Estos módulos fueron desarrollados utilizando el framework Angular, ya que todo el frontend de la intranet está construido en esta tecnología. Además, se reactivó el uso de Moodle para gestionar los roles y permisos de los usuarios, así como para la creación de manuales de su utilización.Resumen -- 7 Abstract -- 8 Introducción -- 9 Planteamiento del problema -- 10 Objetivo General -- 12 Marco teórico -- 13 Marco metodológico -- 15 Desarrollo de la práctica -- 17 Desarrollo del módulo de carnets de manipulación de alimentos -- 17 Vista de Solicitud del Carnet de Manipulación de Alimentos -- 18 Vista de Listado de Carnets -- 20 Vista de Edición de Carnets -- 24 Desarrollo del módulo para los activos fijos -- 26 Vista de Solicitud para Trámite de Activos Fijos -- 26 Vista de Listado de Trámites de Activos Fijos -- 28 Vista de Edición de Trámites de Activos Fijos -- 28 Reactivación de Moodle para la Capacitación de Empleados -- 32 Resultados de aprendizaje -- 33 Conclusiones -- 35 Referencias -- 36 Libros sobre desarrollo de software y metodologías ágiles -- 36 Libros sobre Moodle y gestión de plataformas educativas -- 36 Artículos sobre gestión de activos fijos y sistemas empresariales -- 36 Normativas y manuales sobre Moodle -- 36 Manual de desarrollo web (Angular) -- 36PregradoIngeniero(a) de Sistemas y Computación37 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraIngeniería de Sistemas y ComputaciónFacultad de IngenieríasPereira620 - Ingeniería y operaciones afines::629 - Otras ramas de la ingenieríaIngeniería de sistemasDesarrollo de softwareMantenimiento de software2. Ingeniería y Tecnología::2K. Otras Ingenierías y TecnologíasAutomatizaciónActivos fijosCarnetsMoodleIntranetODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosDesarrollo y mantenimiento de softwareTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPereira, Risaralda, Colombia1. Sommerville, I. (2011). Software Engineering (9th edition). Boston: Addison-Wesley.2. Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner's Approach (8th edition). New York: McGraw-Hill.3. Schwaber, K., & Beedle, M. (2002). Agile Software Development with Scrum. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.4. Coates, H., James, R., & Baldwin, G. (2005). A Model for Sustainable Online Education. International Journal of Educational Management.5. Bower, M. (2019). Design of Technology-Enhanced Learning: A Pedagogical Framework for Innovation. Routledge.6. Tung, L. L., & Chiang, Y. H. (2005). An Integrated System for Managing Fixed Assets. International Journal of Project Management, 23(4), 307-314.7. Coffin, D., & Garton, S. (2003). Managing Fixed Assets and Capital Budgeting. Management Accounting Quarterly.8. Moodle, (2024). Moodle Documentation. Recuperado de: https://moodle.org/documentation/9. Beha, A., & Eynon, B. (2015). Teaching with Moodle: A Practical Guide. International Journal of Educational Technology.10. Brad Green & Shyam Seshadri. (2016). AngularJS: Up and Running. O'Reilly Media.11. Misko Hevery. (2018). Angular in Action. Manning Publications.Comunidad académica y científica, Estudiantes, Docentes, InvestigadoresPublicationORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf1550396https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/f372dda7-3613-4cd6-98ca-ffcdeb1d1b19/downloadf3eea10cdd73964c65d766db3708b007MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/ef09d5a2-daff-4409-a86e-9d6a17357983/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52THUMBNAILImagen9.pngimage/png21166https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/9c6a3a30-2cb3-41c7-a362-fe8426026d7d/download8f0fec8a00bcb4c452359c3ae748e224MD53Trabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4791https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/9fc5eabb-06b5-4e07-a66b-9a7bc30ae914/download59e4df93232cb7cb197e4e4a9122b5d2MD55TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain38796https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/5e725681-e1c9-4a60-b21d-dbc0c067eabf/download174639726f4ff19d1ee854f597b84f5bMD5411059/15724oai:repositorio.utp.edu.co:11059/157242025-04-22 05:01:17.982https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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