El papel de las deliberaciones colectivas basadas en memoria histórica en la modificación de modelos mentales compartidos sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombia
La presente investigación se orienta bajo el enfoque cualitativo y el método investigación-acción educativa, tiene como objetivo general analizar las transformaciones que se pueden lograr a partir de las deliberaciones colectivas basadas en memoria histórica en los modelos mentales compartidos sobre...
- Autores:
-
Martínez Castro, María José
Peñata Theus, Alejandra Giselle
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10578
- Acceso en línea:
- https://utb.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/57UTB_INST:57UTB_INST/1224556980005731
- Palabra clave:
- Modelos mentales
Memoria
Procesos cognitivos
Conflicto armado
Aprendizaje
Psicología cognoscitiva
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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La presente investigación se orienta bajo el enfoque cualitativo y el método investigación-acción educativa, tiene como objetivo general analizar las transformaciones que se pueden lograr a partir de las deliberaciones colectivas basadas en memoria histórica en los modelos mentales compartidos sobre el conflicto armado y la construcción de paz. La unidad de trabajo estuvo constituida por la clase de Cátedra de Paz que contó con un total de 18 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron la escala de deshumanización flagrante Ascent of Man (Bruneau, Cotterill, Kteily y Waytz, 2015) y una encuesta de elaboración propia sobre el conflicto armado y la construcción de paz. Los resultados obtenidos mostraron que la clase Cátedra de Paz desde la metodología deliberativa basada en memoria histórica, tal como fue diseñada para esta investigación, no generó un cambio significativo en los modelos mentales compartidos de los estudiantes sobre el conflicto armado y la construcción de paz. |
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Los instrumentos utilizados fueron la escala de deshumanización flagrante Ascent of Man (Bruneau, Cotterill, Kteily y Waytz, 2015) y una encuesta de elaboración propia sobre el conflicto armado y la construcción de paz. Los resultados obtenidos mostraron que la clase Cátedra de Paz desde la metodología deliberativa basada en memoria histórica, tal como fue diseñada para esta investigación, no generó un cambio significativo en los modelos mentales compartidos de los estudiantes sobre el conflicto armado y la construcción de paz.Universidad Tecnológica de BolívarPsicólogaPregrado49 paginas. Figura, gráficas, tablas y anexosRecursos electrónicosApplication/PDFspaUniversidad Tecnológica de Bolívar UTBFacultad de Ciencias Sociales y Humanidadesalma:57UTB_INST/bibs/collections/8114505400005731info:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 InternacionalAutorizo (autorizamos) a la Biblioteca de la Institución para que incluya una copia, indexe y divulgue en el Repositorio Institucional, la obra mencionada con el fin de facilitar los procesos de visibilidad e impacto de la misma, conforme a los derechos patrimoniales que me(nos) corresponde(n) y que incluyen: la reproducción, comunicación pública, distribución al público, transformación, de conformidad con la normatividad vigente sobre derechos de autor y derechos conexos referidos en art. 2, 12, 30 (modificado por el art 5 de la ley 1520/2012), y 72 de la ley 23 de de 1982, Ley 44 de 1993, art. 4 y 11 Decisión Andina 351 de 1993 art. 11, Decreto 460 de 1995, Circular No 06/2002 de la Dirección Nacional de Derechos de autor, art. 15 Ley 1520 de 2012, la Ley 1915 de 2018 y demás normas sobre la materia. Al respecto como Autor(es) manifestamos conocer que: La autorización es de carácter no exclusiva y limitada, esto implica que la licencia tiene una vigencia, que no es perpetua y que el autor puede publicar o difundir su obra en cualquier otro medio, así como llevar a cabo cualquier tipo de acción sobre el documento. La autorización tendrá una vigencia de cinco años a partir del momento de la inclusión de la obra en el repositorio, prorrogable indefinidamente por el tiempo de duración de los derechos patrimoniales del autor y podrá darse por terminada una vez el autor lo manifieste por escrito a la institución, con la salvedad de que la obra es difundida globalmente y cosechada por diferentes buscadores y/o repositorios en Internet lo que no garantiza que la obra pueda ser retirada de manera inmediata de otros sistemas de información en los que se haya indexado, diferentes al repositorio institucional de la Institución, de manera que el autor(res) tendrán que solicitar la retirada de su obra directamente a otros sistemas de información distintos al de la Institución si desea que su obra sea retirada de inmediato. La autorización de publicación comprende el formato original de la obra y todos los demás que se requiera para su publicación en el repositorio. 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Con la autorización, la institución puede difundir la obra en índices, buscadores y otros sistemas de información que favorezcan su visibilidad.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2El papel de las deliberaciones colectivas basadas en memoria histórica en la modificación de modelos mentales compartidos sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Modelos mentalesMemoriaProcesos cognitivosConflicto armadoAprendizajePsicología cognoscitivaPúblico generalPublication99703ed8-91c9-4911-99d8-a21b6bb3505avirtual::2687-115040117-4a28-43a7-b5a6-9ba65df56ae3virtual::4896-199703ed8-91c9-4911-99d8-a21b6bb3505avirtual::2687-115040117-4a28-43a7-b5a6-9ba65df56ae3virtual::4896-120.500.12585/10578oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/105782025-06-19 13:17:16.978http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.utb.edu.coRepositorio Digital Universidad Tecnológica de Bolívarbdigital@metabiblioteca.com |