Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo
La Facultad de Ciencias Básicas desempeña un papel importante en la formación de profesionales de diversos programas académicos, proporcionando conocimientos básicos y desarrollando habilidades fundamentales necesarias en disciplinas como Física, Química, Biología, Estadística y Matemática, para los...
- Autores:
-
Romero Pérez, Lenny Alexandra
Villa Rámirez, José Luis
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/12946
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12585/12946
- Palabra clave:
- Ciencias básicas
Razonamiento cuantitativo
Ciencias sociales
Humanidades
Derecho
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LEMB
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La Facultad de Ciencias Básicas desempeña un papel importante en la formación de profesionales de diversos programas académicos, proporcionando conocimientos básicos y desarrollando habilidades fundamentales necesarias en disciplinas como Física, Química, Biología, Estadística y Matemática, para los programas académicos de las facultades de Ingeniería, IDEEAS, Ciencias Sociales y Humanidades, Derecho y Arquitectura. La fundamentación teórica y práctica impartida por disciplina promueve el desarrollo de habilidades transversales clave en la formación de los estudiantes como el razonamiento cuantitativo, el pensamiento lógico, la capacidad de análisis y el trabajo en equipo, las cuales son competencias que se fomentan a través de la resolución de problemas y la aplicación de conceptos científicos. |
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La fundamentación teórica y práctica impartida por disciplina promueve el desarrollo de habilidades transversales clave en la formación de los estudiantes como el razonamiento cuantitativo, el pensamiento lógico, la capacidad de análisis y el trabajo en equipo, las cuales son competencias que se fomentan a través de la resolución de problemas y la aplicación de conceptos científicos.Prólogo 1. Introducción 2. Marco normativo a. Marco nacional I. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de ingeniería II. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Ciencias Sociales, Humanidades, Derecho y Arquitectura III. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Economía, Administración y Finanzas, contaduría b. Marco internacional c. Insumos institucionales d. Grupos focales 3. Una breve mirada a la evolución y las modificaciones curriculares en la Facultad de Ciencias Básicas de la UTB a. Sobre la trayectoria de la Facultad de Ciencias Básicas b. Sobre las recientes reformas curriculares c. Distribución de créditos de cursos de ciencias básicas en los programas UTB 4. El razonamiento cuantitativo 5. Propuesta final: resultado de aprendizaje propuesto a partir de los antecedentes, la revisión de literatura y las competencias o habilidades identificadas en materia de investigación formativa en la UTB 6. Referencias60 páginasapplication/pdfspaSerie Institucional UTB 1313http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ciencias básicas y razonamiento cuantitativoinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_8042Ciencias básicasRazonamiento cuantitativoCiencias socialesHumanidadesDerechoArquitecturaLEMBCartagena de IndiasCampus TecnológicoPúblico generalhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINALCiencias básicas y razonamiento cuantitativo.pdfCiencias básicas y razonamiento cuantitativo.pdfapplication/pdf2767165https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/12946/1/Ciencias%20b%c3%a1sicas%20y%20razonamiento%20cuantitativo.pdf5794d55762e7932e4fb44a5a3a9de037MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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