Edudiseño

Todo esto teniendo en cuenta que no van a tener el mismo efecto las herramientas actuales si los estudiantes no se sienten estimulados de algún modo a plasmar en sus presentaciones sus habilidades y destrezas, así mismo no podrán hacerlo si no las reconocen de modo practico al momento de pensar su p...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Repositorio:: Expeditio: repositorio UTadeo

Idioma:: spa

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description	Todo esto teniendo en cuenta que no van a tener el mismo efecto las herramientas actuales si los estudiantes no se sienten estimulados de algún modo a plasmar en sus presentaciones sus habilidades y destrezas, así mismo no podrán hacerlo si no las reconocen de modo practico al momento de pensar su presentación, y es con ayuda del proceso formativo profesional donde ellos empiezan a desarrollarse y conocerse como profesionales.
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Similarly, they will not be able to do so if they do not recognize these skills practically when thinking about their presentation. It is through the professional training process that they begin to develop and understand themselves as professionals.60 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEducación infantilHerramientas educativasMotivación estudiantilPresentaciones de estudiantesHabilidades y destrezaReconocimiento prácticoAutoconocimiento profesionalDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasEdudiseñoAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBANDURA, Albert. Teorías de la Personalidad: Teorías. Internet. (http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/bandura.htm)BOEREE, Dr. C. George, “Teorías de la Personalidad”: Introducción. Internet. (http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/Introduccion.htm)BOLÍVAR, Antonio. Liderazgo, mejora y centros educativos: El liderazgo en Educación. Internet (http://www.educarchile.cl/Userfiles/P0001\File\Liderazgo%20y%20mejora.pdf)BUENDÍA EISMAN, Leonor. Métodos Y Estrategias En Innovación E Investigación Educativas: ¿Cómo Se Hace Una Investigación? Internet. (http://video.google.com/videoplay?docid=-7183964221940932121)DENIS SANTANA, Lourdes y GUTIÉRREZ BOROBIA Lidia. La etnografía en la visión cualitativa de la educación: Pasos en un estudio etnográfico. Internet. (http://www.monografias.com/trabajos7/etno/etno.shtml)FACULTAD DE INGENIERÍA, Universidad Nacional Autónoma de México. Internet. (http://www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/entorno/info/2/2.htm)FIDALGO, Ángel. “La Innovación Docente y los estudiantes”: Metodologías Educativas. Internet. (http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/10/08/metodologias-educativas/)FIGUEROA BERMUDEZ, Romeo Antonio. “Una Semblanza Crítica De Historia De Las Teorías De La Comunicación”: La Influencia de la Comunicación. Internet. (http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/monotematico_75/15_Figueroa_M75.pdf)GIBB, Jhon. Manual de dinámica de grupo: Roles desempeñados en un grupo. Internet. (http://www.concienciaanimal. cl/paginas/temas/temas.php?d=510%20y%20Infante,%20Miriam;%20Borja, %20Carlos;%20Delgado,%20Mayra;%20Rinc%C3%B3n,%20Rosa;%20Tovar,%20 Eglys.%20(2008).%20Roles%20en%20Grupo;%20Extra%C3%ADdo%20el%2013 %20de%20Marzo%20de%202010%20desde%20http://www.monografias.com/trab ajos60/roles-en-grupo/roles-en-grupo2.shtml)GOMEZ GARCÍA, Eduardo. Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación: Aulas Virtuales. Internet. (http://books.google.com.co/books?id=NsuQT49b5BEC&pg=PA53&dq=comunicaci %C3%B3n+herramientas&as_brr=3&cd=1#v=onepage&q=comunicaci%C3%B3n %20herramientas&f=false)HABERMAS, Jürgen. Racionalidad de la acción y racionalización de la sociedad. En: Teoría de la acción comunicativa. España, Editorial Taurus. (1999)NUEVO DELGADO, Irene. La influencia de la cultura en el empleo de herramientas comunicativas. En: Apuntes de Psicología, Vol. 27, número 1, España. (2009). págs. 87-98.OVALLE, Miguel Ángel. Diseño Hoy: Memorias. Internet. (http://www.icesi.edu.co/disenohoy/memorias/Ovalle.pdf)PEÑA, Águeda M, “Coaching y Liderazgo en una Institución Formadora de Docentes”. Internet. (http://www.psicologia-online.com/articulos/2010/07/coachinng_liderazgo.shtm)PERICOT, Jordi. “El Diseñador Como Formalizador y Comunicador De Valores”. Internet. (http://tdd.elisava.net/coleccion/23/pericot-es)RENTERIA AVILA, María De Jesús. “Habilidades Para El Aprendizaje”. Internet. 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