Proyecto reconstruye
En la especialización en gerencia de diseño se busca que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan dirigir procesos de diseño, ya sean en empresas o emprendimientos propios. Un requerimiento clave para esto es la creación de una propuesta de diseño de trabajo final. Para este caso el...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/27593
- Palabra clave:
- Patrimonio
Patrimonio -- Tesis y disertaciones académicas
Diseñadores -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
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En la especialización en gerencia de diseño se busca que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan dirigir procesos de diseño, ya sean en empresas o emprendimientos propios. Un requerimiento clave para esto es la creación de una propuesta de diseño de trabajo final. Para este caso el proyecto “RECONSTRUYE” es un proyecto que busca generar un sentido de pertenencia en los jóvenes de la ciudad de Bogotá. Por medio del uso de la realidad virtual, mostrar la línea del tiempo de los hechos relevantes de un prototipo que en este caso es el Teatro San Jorge. Esto se logra por medio de una serie de objetivos específicos como: Conocer el nivel de conocimiento de la población sobre patrimonio, buscar los edificios con riqueza histórica y generar un prototipo para su posterior verificación. |
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Murillo Rodríguez, Julia IsabelBuitrago Morales, SebastiánPulido, Diego AlejandroSalamanca Guerra, CamiloEspecialista en Gerencia de diseñoBogotá, Colombia2022-07-14T15:55:27Z2022-07-14T15:55:27Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12010/27593En la especialización en gerencia de diseño se busca que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan dirigir procesos de diseño, ya sean en empresas o emprendimientos propios. Un requerimiento clave para esto es la creación de una propuesta de diseño de trabajo final. Para este caso el proyecto “RECONSTRUYE” es un proyecto que busca generar un sentido de pertenencia en los jóvenes de la ciudad de Bogotá. Por medio del uso de la realidad virtual, mostrar la línea del tiempo de los hechos relevantes de un prototipo que en este caso es el Teatro San Jorge. Esto se logra por medio de una serie de objetivos específicos como: Conocer el nivel de conocimiento de la población sobre patrimonio, buscar los edificios con riqueza histórica y generar un prototipo para su posterior verificación.#DiseñoIn the specialization in design management, students are expected to develop skills that allow them to direct design processes, whether in companies or their own ventures. A key requirement for this is the creation of a final working design proposal. In this case, the “RECONSTRUYE” project is a project that seeks to generate a sense of belonging in the youth of the city of Bogotá. Through the use of virtual reality, show the timeline of the relevant events of a prototype that in this case is the Teatro San Jorge. This is achieved through a series of specific objectives such as: Knowing the population's level of knowledge about heritage, searching for buildings with historical richness and generating a prototype for later verification.43 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEspecialización en Gerencia de DiseñoFacultad de Artes y Diseñoreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoPatrimonioPatrimonio -- Tesis y disertaciones académicasDiseñadores -- Tesis y disertaciones académicasDiseño -- Tesis y disertaciones académicasProyecto reconstruyeTrabajo de grado de especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2IDPC (2020) Recorridos Patrimoniales. Tomado de:https://idpc.gov.co/recorridos-patrimonialesPerdomo, Ivan (2018) La ludificación como herramienta pedagógica. Tomado de: https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860009/html/López, M. (2013). Las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje. ¿Qué piensan los futuros maestros? Tejuelo, (18), 40 – 61.IDPC (2020) Activación de Entornos Patrimoniales. Tomado de: https://idpc.gov.co/activacion-7-entornosIBERDROLA (2019) Realidad Virtual: otro mundo al alcance de tus ojos. Tomado de:https://www.iberdrola.com/innovacion/realidad-virtualUNESCO (2021) PATRIMONIO. Tomado de: https://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/digital-library/cdis/Patrimonio. pdfSomosparte (2021) Borondo, la experiencia de realidad aumentada. Tomado de:https://www.somospartedelasolucion.com.co/borondo-la-experiencia-de-realid ad-aumentada-para-conocer-el-patrimonio-cultural-de-colombia-gana-reconocimi ento-en-crea-digital-2021/Bericat, Eduardo (2016) ¿Que es la cultura? Tomado de:https://www.researchgate.net/publication/309609989_Que_es_la_culturaConcepto (2022) Patrimonio - Concepto. Tomado de: https://concepto.de/patrimonio/THUMBNAILPROYECTO RECONSTRUYE - BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdf.jpgPROYECTO RECONSTRUYE - BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5979https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27593/4/PROYECTO%20RECONSTRUYE%20-%20BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdf.jpg091ef4fa27ddd7a25ffbce2c44e30f96MD54open accessORIGINALPROYECTO RECONSTRUYE - BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdfPROYECTO RECONSTRUYE - BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdfVer documentoapplication/pdf49442174https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27593/1/PROYECTO%20RECONSTRUYE%20-%20BUITRAGO.PULIDO.SALAMANCA.pdfe41df1a34c3c6d4b3d02ce77a5e4b038MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27593/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessutadeo1.pdfutadeo1.pdfLicenciaapplication/pdf740624https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27593/3/utadeo1.pdf054011efd9e87ca2426b75db5e62a4a1MD53open access20.500.12010/27593oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/275932022-07-15 03:00:59.085open accessRepositorio Institucional - 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