(2022). Dualidad entre lo tectónico y estereotómico en ambientes de aprendizaje, con la modulación como estrategia de diseño.
Chicago Style (17th ed.) CitationDualidad Entre Lo Tectónico Y Estereotómico En Ambientes De Aprendizaje, Con La Modulación Como Estrategia De Diseño. 2022.
MLA (8th ed.) CitationDualidad Entre Lo Tectónico Y Estereotómico En Ambientes De Aprendizaje, Con La Modulación Como Estrategia De Diseño. 2022.
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